<p class="ql-block">2月23日清晨，我起了个大早，下了楼，天还黑黢黢的，一辆开往学校的校车还在道旁，静静等待着将要去上学的孩子们，而载着实验中学骨干教师前去茌平杜郎口中学学习的大巴已经缓缓地驶离校门口旁的站牌。</p><p class="ql-block">在车里吃点简单的早餐，聊着教育人特有的话题，迎着第一缕阳光，我们一行28人于7:40分顺利抵达杜郎口中学。乡村的风多少有点狂野，吹得我们瑟瑟发抖。很快到了上课时间，我们各自分学科迅速前往教学楼观摩听课，我和荣老师、媛媛先后听了七八年级的两节课，学生们的精彩表现，老师们的四两拨千斤，再次让我感到赞叹不已！</p> <p class="ql-block">对于初次来到这里的教师，最令他们吃惊的莫过于教室内外四周的黑板了，我之前已经来这里参观学习过两次，对于教室四周的黑板并不感到新奇陌生，我反而更关注学生的表现。</p> <p class="ql-block">小组合作，展示《安塞腰鼓》朗诵</p> <p class="ql-block">今天有一节课老师讲授的是《孙权劝学》，几乎很多学生能踊跃地一个一个站到讲台上，旁若无人地给全班分享对文意的理解，且肢体语言大方得体，当我再次看到这一幕幕时，我还是眼冒金光，眼前一亮，因为也特别希望自己的学生就是这个样子的，这正是我心目中学生的样子啊——活泼自信，阳光向上。他们淳朴的眼神，大方的表现，深深打动了我。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">团建——取组名，组号，组歌。我们组我是组长，我先确定了一个响亮的名字——狂飙，大家拍手叫好。然后就商量组号和祖歌，考虑到组歌主题倾向要和组名匹配，我拿出了三首歌分别问我的组员会不会，《阳光总在风雨后》《风雨无阻》《怒放的生命》，大家都摇头，年龄差异大，也难怪，我们组70-80/90/00后全部占齐了，我灵机一动，“要不用《孤勇者》吧，大家都会吧？！”一致通过组歌。接着开始选取段落，主持人要求配相应的动作，这是我校年轻老师刘敏找到了抖音视频，于是很顺利地截取了一段，大家一起学，一起排练，有的组已经顺利交差，我们也慌了。组号肯定也要确定吻合歌曲，有力量的阳光的，于是我大嘴一张“向阳而生，逐梦前行！”全票通过！最后我们参照第一个组，再次核对了动作，顺畅了三个环节，又练了队形，准备登台。</p> <p class="ql-block">上面视频是隔壁组的蓝精灵，挺可爱的，全场最happy，于是拿这里来造气氛喽！下面才是我们组的同仁。</p> <p class="ql-block">背诵课堂展示歌并且加动作展示，限时两分钟。组员们很机智，“每人都背太难了肯定记不住呀？”“每人记一句吧！？”那么形式怎么来搞？这天不知为什么我大脑转的特别快，大约是受了杜郎口积极踊跃学子的影响，我又像个导演一样，说：“我和刘敏当小老师，提问你们几个，这种形式如何？”简直机智如我，排练非常顺利，我们排练好了东西和手势，论进展速度我们是第一名，有加分。</p> <p class="ql-block">原定最后一名，奖励神秘礼物，谜底揭晓，竟是跳舞💃，天，我的最差项啦！再请看主持人，50+身姿体态多么曼妙，好羡慕，自叹弗如啊！</p>