以课题促提升 以培训促发展

秦芙蓉

<p class="ql-block">课题研究是校本教研中的一项重要内容,是促进教师专业成长的重要途径,也是营造良好校园文化氛围的重要方式。为进一步提升教育科研能力,促进教师的专业成长,助力一线教师开展课题研究。 2月23日下午,169团中学教师集中学习了兵团教科院宋志扬老师的课题研究专题讲座。</p> <p class="ql-block">宋志扬老师主要从三个主要内容进行讲解,首先是在基础教育课题立项这一块怎样撰写课题申报书,接着是在过程中如何开展课题研究,以及最后怎样梳理课题成果结题。宋老师讲解的非常细致,在座的老师无不表示受益匪浅。</p> <p class="ql-block">听了宋志扬老师的讲座之后,老师们纷纷表示从中学到了不少的东西。首先进一步明确了基础教育课题如何立项,如何破题。明确了今后课题研究的方向,研究的目的与课题研究的整合思路,以及在开展课题研究中实施的相关内容。宋志扬老师的讲解仔细,详细。使老师们都认识到我们还需加强学习,多阅读,提高自身的理论素质。通过课题研究的学习,改进自己的教学实践,促进自己的专业发展。</p> <p class="ql-block">宋老师的讲座,让我们169团的老师们由刚开始对课题的迷惑到现在对课题已经形成了一定的脉络认识,对后续我们进行课题进一步研究提供了一盏明亮的指示灯。</p><p class="ql-block"> 宋志扬老师通过《兵团基础教育课题培训研究》专题讲座,为课题研究理清了思路,指明了方向,使169团中学的老师对做好课题充满信心。相信在专家的引领下,在全体老师的共同努力下,课题研究一定能够在实践中不断完善与创新!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:秦芙蓉</p><p class="ql-block">初审:孙修建</p><p class="ql-block">终审:刘新玲</p>

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