<p class="ql-block"> 为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》 等文件精神。落实教育部“六项管理”和海南省“四个常规”， 加快提升我市教育教学研究工作水平，三亚市各级学科教研员；省、市骨干教师；美术学科中心组成员；教研组长；及 美术“雁阵”成员共一百多人，于2月24日在三亚市教育研究培训院二楼会议室，共聚一堂努力深化学习及探讨 “双减”背景下的课堂教学改革。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由三亚市第一中学的柯伟老师主持，培训指导的专家老师是：三亚市教育研究培训院美术教研员苏天新老师；三亚市逸夫中学美术骨干教师王艳娜老师；三亚市第九小学美术高级教师，海南省教育厅美育名师工作室主持人、省级骨干教师、省级学科带头人钟丽娇老师。</p> <p class="ql-block"> 新征程，知使命，勇担当。苏天新老师同在场的一线骨干教师们介绍了教培院部门架构、市院重点工作、教科研中心及学科教研工作。全面深入学习党的二十大精神。并对2022年美术学科教研工作进行总结和介绍2023年的教研工作计划。检查部分学校开展的教研活动，并在课堂作业问题上指出在新时代社会主义教育改革以及双减实施中，教育的许多问题也不断突出。美术教育也不置身事外，教育思想方向、教材体系设置、教师专业成长、教学方式探究等等方面还有很多提升与完善空间，突出的问题那就是在教研实践过程值得不断努力和思考。</p> <p class="ql-block"> 新课程，重本领，树学风。王艳娜老师带来讲座分享《新课程标准浅析及教育转型实例探讨》。</p> <p class="ql-block"> 王艳娜老师分别从新课标新变化、“新”在哪里、美术课程内容、美术学业质量以及评价建议五个方面解读。从过去的三维目标到现在的核心素养，新课标的最大不同是将核心素养落实到每项学习任务中，包括考试命题以素养立意，杜绝零散知识与技能考查，旧课标将知识技能作为美术教育起点，而新课标将审美感知和文化理解，作为美术教育的基础与起点，相比旧课标，新课标更加重视单元教学的整体性，明确提出了跨学科学习理念，重视学生学科的迁移能力。通过实际案例解读美术的跨学科运用，并最终落实到核心素养。</p> <p class="ql-block"> 新高度，塑典型，重引领。钟丽娇老师带来讲座分享《单元设计的策略实践研究》，并提出单元教学针对的三个问题：“基于标准的教学与评价”的技术突破：</p><p class="ql-block">①标准+教材+学情→分解（学段→年级→单元→课时）；</p><p class="ql-block">②建立标准与活动、作业、评价、资源的关联（标准融入教学全过程）；</p><p class="ql-block">③课程是在目标指引下，将资源、活动、评价融为一体的过程。以及单元设计的基本流程和单元教学目标最后要落实到审美感知、文化理解、艺术表现和创意实践。</p> <p class="ql-block"> 草长莺飞二月天，学无止境好春光。在院领导精准指引、专家指导和各位老师的共同努力下，期待美育教研及教学工作更上一个台阶。</p> <p class="ql-block"> 编辑：杨梅</p><p class="ql-block"> 摄影：全丽妃</p><p class="ql-block"> 校对：柯伟</p><p class="ql-block"> 审核：苏天新</p>