赠人玫瑰传爱心，手有余香暖校园——永城市三中主题班会

永城三中

上善若水，海纳百川。为了使广大中学生更深刻的理解和感受爱的博大与精深，主动关爱他人，善待他人，明德修身，怀揣着一颗感恩和宽容的心锻造自己，回报社会，永城市三中九年级全体师生在这春暖花开的美丽季节开展了以“爱心传递，情暖校园”为主题的班会活动。 　　赠人玫瑰，手有余香，善待他人，惠及自己。爱心是春风，迎来温暖的旭日；爱心是旭日，照射晶莹的露珠；爱心是露珠，滋润待放的花朵；爱心是花朵，孕育累累的硕果；爱心是硕果，丰盈每位善良者的心田。 　　九年级各班班主任利用精美的课件，以最深情的演讲，最动人的故事，最轻柔的声音讲述爱心传递的大美，提醒同学们要宽于待人，严于律己，传递爱心。 　　关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼的保护学生幼小的心灵。孩子们一张张微笑是带给世界最美的礼物，孩子们的笑脸是一种安慰、一种希望、更是一种力量。 看着班主任制作的精美课件，分享的人物故事。孩子们积极主动，踊跃发言。讲一讲自己的爱心传递的故事，有的真诚动情，有时候手舞足蹈，有的掩卷沉思，有的满堂喝彩，每个人脸上都充满着对爱心传递的渴望。 　　有一位单身女子刚搬了家，发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇有两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。 　　原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷得连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！ 　　于是，女子对孩子吼了一声说：“没有！”准备关上门。 那穷小孩展开（关爱的）笑容说：“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以，我带来两根来送你。” 　　当你在别人有困难的时候，慷慨地伸出你的援助之手，你会感到快乐;当你在接受别人的帮助时，你会感到世界竟是这么温暖。 　　社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人;也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望，一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗? 　　日常生活中尤其是在发生矛盾之后，大家又是怎样对待同学的呢？生活中，你遇到过帮助了别人后，自己也获得别人帮助的事例吗？ 　　进入青春期的青少年，渐渐地将自己的内心封闭起来。心里丰富，但表露于外的东西却少了；加之对父母和外界的不信任和不满意，又增加了这种闭锁性心里的发展。但与此同时，他们又感到非常孤独和寂寞希望有人来关心和理解他们特别渴望与同龄人、异性、父母平等交往。因此，青少年的心理在呈现闭锁性的同时，又表现出明显的开放性。 　　而本次班会就是我们应该采取的科学、有效的应对措施，班主任在班会之前一个温馨、和睦的生活和学习环境，让孩子心里有安全感。使得他们都积极主动的参与情感交流。有的班级利用情景再现，让学生在欢快的氛围中解决问题，引发思考。 　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。师生在本次班会中，谈谈假期的生活，说说未来打算，看看满脸笑意。他们审视自我、疏导情绪、且行且珍惜。这一刻，所有的阴霾都荡涤，所有的烦恼皆释然，所有的幸福总难得。 　　爱心是风，吹遍每个角落；爱心是云，点缀整片天空；爱心是雨，滋润大地万物；爱心是树，遮挡炽热夏阳。 　　爱能融化冰雪，爱能打开心扉，爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们，爱会给予我们欢乐与力量。 为了让每一朵花蕾都能尽情绽放，为了让每一位学生都能健康成长。永城市三中不仅有单亲离异留守儿童统计调查表，学生心理健康普测，百师访千家家校互动沟通，更有心理教师责任到班，帮扶到人，全体教师值安全文明岗等举措，把关爱学生真正落到实处。 　　生命是一种美丽，要学会欣赏；生命是一种善良，要学会感恩；生命是一种关爱，要学会在乎；生命是一种责任，要学会履行；生命是一种宽容，要学会谅解；生命是一种付出，要学会磨炼；生命是一种尊重，要学会理解；生命是一种和谐，要学会相处。只有拥有健康的心理，乐观向上的态度，生命才会更有意义! 　　用心出发，用爱护航。“爱心传递，情暖校园”的活动自开展以来，我校青少年学生从衣着穿戴上，谈吐气质上，待人接物上，卫生行为上，学习习惯上都有了较大的改善。爱心传递让师生充满温情，情暖校园让教育浸润温度，相信永城市三中以此活动为契机，将营造出更加风清气正，崇德尚学，文明有礼，健康快乐的和谐校园环境。