精研细备，赋能启航一一永安小学2023年春季期初备课纪实

蘭伈

为了深入贯彻落实农安县教育局关于加强全县教师教学素养提升的任务要求，根据农安县教师进修学校2023年春季“五级备课”工作安排，强化学期初备课工作管理，提高教师备课质量和校本教研水平，实现“双减”背景下学科教学提质增效，周校长在永安小学教育会议上对期初研培暨备课工作做了详细布署，确保各学年组和学科教师准时高效地参加培训活动。 市级、县级网络培训 2月21日上午，业务领导和学科教师通过注册“学习通”APP参加长春市基础教育研究中心开展的“小学2023年春季教材培训暨全市集体备课活动”。2月22日、23日上午音乐、体育、美术、劳动全体任课教师参加由县教研员和名师工作室部分成员、骨干教师在QQ网络备课群上开展的教材培训活动。 培训过程中，各学科组、学年组也都采用了不同的观看方式，尽管形式不同，但是都收到了很好的效果。教师们都能认真聆听，深入思考，并按要求完成相关培训材料。通过培训，大家感受颇深，收获颇多。对教材编写的理解更加深入，对课标、教材、教参三者之间的内在联系更加清晰，对各单元的知识目标、能力目标和情感目标更加明澈，这对“双减”背景下课堂教学提质增效起到了更大的促进作用。通过学习，教师们也深感进一步提高自身专业发展水平的重要性和迫切性。 校级教研组集体备课 2月21日—23日，学校组织校级教研组集体备课。各组组长负责进行单元集体备课活动，研讨解决教师寒假个人备课中遇到的困惑、问题。教研组备课活动中各组有分工合作、有讨论交流、有备课成果。教研组长能及时梳理备课时遇到的问题，填写《问题征集单》。教研组长、校级兼职教研员、市县级骨干教师都能发挥带头作用，主动积极发言，参与讨论。学校业务领导深入到二、四年教研组参与研讨，指导备课。 教师专业水平测试 依据《农安县中小学“五级备课”工作安排》要求，对教师假期读课程标准、读教材、读教师教学用书“三读工程”，了解教师对新版课程标准、教材和教师教学用书的理解水平。在21日下午，永安小学全体任课教师参加了教师专业水平测试。检验了教师寒假自主研修学习效果，加强了学校教师队伍建设，促进教师专业化成长，提升教师教学业务能力。 “三读”学习交流会 为了更准确深入把握新课标的教育理念，更好地将课标精神和理念落实到日常教学当中。把老师们学到的知识理论融汇贯通，进一步提高老师的教学水平，推动学校教学质量的提升，在2月23日下午永安小学的任课教师在四楼会议室召开假期“三读”学习交流会。此次交流活动让教师们更深刻地体会到了学科课程标准的改变方向。教师在落实新课标要求的过程中也将打开更广阔的教育视野，力争为学生打造高效课堂，全面提升学校的教学质量。 工欲善其事，必先利其器”，此次春季期初备课是加强教师间交流学习、实现优质教育资源共享的重要途径。永安小学将以期初备课为契机，形成教育合力，为打造高质量课堂提供有力保障。