<p class="ql-block"> 千里始于跬步，行稳方能致远。</p> <p class="ql-block"> 为进一步规范教研，引领教学，推进乡镇教育教学管理工作有序开展，促进学校教学常规工作更加精细化、规范化，切实履行教研中心教学研究、引领、管理、服务的工作职能，2月23日上午，在教研中心陈宏校长和苗兴旺副主任的带领下，教研中心小学部一行10人分两组对我市看庄镇和唐村镇中心小学、中心幼儿园进行了教学指导，拉开了新学期教学视导工作的帷幕。</p> <p class="ql-block"> 本次视导通过课例观摩、评课交流、常规检查及反馈总结等方式，对学校的教学管理、活动开展、教师培养、教学常规落实等方面进行了多角度、全方位的督导检查。</p> 课例观摩 <p class="ql-block"> 课堂是学校教育教学工作的主阵地，是师生共同成长的舞台。教研员们深入教学现场，与老师们一起进行课例观摩。从教学理念、教学技能、学生的学习效果等多个维度对课堂进行诊断评估。精准查找、分析教师在教学实践中存在的问题及原因，全面了解教师的教学行为是否指向教学目标。</p> 视导1组观课现场 视导2组观课现场 评课交流 <p class="ql-block"> 评课是对听课活动的教学延伸，是教学理念的交流，是教学智慧的碰撞。观课之后，教研员们结合课例设计及日常教学问题与老师们进行了面对面的交流。就如何落实新课标精神和各项目标要求，如何扎实开展大单元教学探究等问题提出了指导性建议。同时，各位教研员认真倾听老师们在教育教学过程中遇到的问题与困惑，并做出了耐心细致的解答。通过评课交流，老师们开阔了教学视野，加深了对先进教育教学理念的感悟，激励老师们走上教学能力螺旋式上升的道路。</p> 视导1组评课现场 视导2组评课现场 资料检查 <p class="ql-block"> 教学常规资料是学校工作的可视化依据，是学校管理不可或缺的内容。按照《济宁市基础教育学校教学常规管理专项督查方案》的标准和要求，教研员们分学科详细查看了学校的教学计划、教研计划、教案、作业、活动记录等资料，全面了解学校的管理思路及活动规划。</p> 总结反馈 <p class="ql-block"> 发现问题、归因分析、指导方法、改进提升是本次视导工作的目的所在。在反馈会议上，结合本次视导情况，教研员们分学科进行了全面、细致的反馈。他们善于发现学校工作中的优点，敢于指出教学管理中的缺点，精准找出学校发展的突破点，关注教学改革中的焦点，明确了今后教育教学工作的重点。为教办、学校、教师指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 教研中心苗兴旺副主任、小学部杨雁主任分别就下步主要工作做了进一步强调。在教学思路、教学策略方面提出了专业化的指导性建议。在提高教学质量、打造高效课堂、教师专业成长等方面提出了具体要求。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，看庄镇教办周琳主任、唐村镇教办孙吉锐主任分别做了表态发言。两个乡镇一定以此次教学视导为契机，认真落实视导组指导意见，积极整改，狠抓落实，增强做好基层教育教学工作的责任感与使命感。</p> <p class="ql-block"> 路虽远，行则将至；</p><p class="ql-block"> 事虽难，做则必成。</p><p class="ql-block"> 新的学期，新的征程，教研中心将严格落实各项工作要求，以“开局就是决战，起步就是冲刺”的奋斗姿态，全力推动我市教育教学工作高质量发展，助力我市教育教学工作再上新的台阶。</p> <p class="ql-block">编辑:李红玲</p><p class="ql-block">审核:孟令东</p>