拥抱2.0,迈向教育的黄金时代

岳城学校

<p class="ql-block">  为促进教育信息化的深入开展,为了进一步提高我校教师教育信息化应用水平,促进信息化课堂教学,提高教师课堂教学与信息化技术整合能力,2月24日岳城学校组织教师积极参加邯郸市能力提升工程2.0培训。</p> <p class="ql-block">  本次分享主题《数字资源获取与评价-以《拿来主义》一课为例》,主讲人:张建如(涉县职教中心)</p> <p class="ql-block">  张老师还向我们讲授了如何运用技术手段解决教学中的困惑,重点讲解了交互式课堂活动,丰富了现代课堂,使教育教学活动形式更加多样化。</p> <p class="ql-block">  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 动手是领会、巩固和运用知识的最有效的手段,只有亲自动手、亲自实践,才能真正体会到其中的奥妙。</p> <p class="ql-block">  作为新时代的教师,我们必须适应时代的需要,跟上时代的步伐。不断学习,不断探索,携手共进,在今后的工作中,不断地更新自己的教学观念,优化自己的教学行为,并把这次所学的内容和方法用到自己的教学实践中,努力提高教育质量,让学生快乐成长。</p>

信息化

教学

教师

教育

课堂教学

课堂

时代

不断

实践

拿来主义