【幼爱❤️童行💗】大二班快乐驿站

现代双语大二班

🌻童年是最美妙，充满自信的🌸 ✨童年是最开心无忧无虑的✨ 🌻童年是花朵🌺 童年是种子⭐ 🌷充满生机🌴 富有活力的🌟 🌺追忆童年，回味童年💕 🌈忙碌而充实的一周结束了，👧👦宝贝们在幼儿园度过了开心而快乐的一周🌻 🌸现在就带您走进我们的生活，感受孩子们的快乐与成长。跟上，不要掉队哟🌻🌻🌻 雨水 雨水润万物，兼顾沙与泥。春裁底色，微雨着墨，勾勒人间生机勃勃。雨润新芽，生生不息。万物更新，硝烟皆逝，上善若水，美好新生。 指读 　　指读，是孩子们在阅读时一边用手指着字，一边读出字的音，手指既要指准那个字, 眼睛又要注意那个字,达到眼、手、口、脑综合运用。指读能够有效帮助孩子识字，让孩子心、眼、口三者皆用，更重要的能让孩子把注意力集中在阅读上，锻炼孩子的专注力。 4—7岁是孩子的识字敏感期，指读可以培养孩子的阅读兴趣。孩子在指读时会逐渐发现一个个小小的文字会发出不同的音，会表达出很多意思，会感到文字很神奇，会逐渐对阅读感兴趣，对阅读感兴趣后就会产生识字的愿望，孩子看到字会主动阅读，遇到不认识的字会主动询问念什么，由此识字量会逐渐增多。 堆沙堡 　　小孩子的世界就这么天真，一池沙子就可以玩得不亦乐乎。孩子们期待的玩沙游戏终于开始了，每个孩子拿着玩沙工具，兴奋地玩起来。他们各种各样地玩闹，洋溢着幸福的快乐，这大概就是他们童年的模样，希望让他们永远都是如此欢乐，期待着他们能够茁壮成长，在玩耍当中得到更多的力量。由于沙子中含有多种矿物质还能够提高儿童的抗病能力。 与您分享 如何培养孩子细心的习惯？1.主观上认真有些孩子思维敏捷，学习成绩也不错，但却有马虎的毛病。对于这样的孩子，家长一方面要肯定他（她）聪明好学的优点，同时也要引导他（她）在做作业以及考试时精益求精，一丝不苟。家长通过实例和事实分析马虎所造成的危害，讲明精益求精的重要意义。2.策略上注意细节(1)提前做好准备。 孩子在写作业前把该准备的用品准备好，例如：笔、尺子、草稿纸等。孩子在写作业前把该做的事做完，例如：喝水、洗手、吃点心等。这样，孩子坐下写作业时就更容易集中精神。(2)每道题至少读两遍。 孩子读题时，不要放过题目中的任何一个字，这样可以防止做错题和漏题的现象发生。(3)化大为小。 在数学学习上，家长可以让孩子做完一道题后先检查，然后再做下一道题。一般一道大题里有多个小问题，比较不容易检查出错误。在字词听写时，也可以使用听写一课，检查一课，改正一课的办法，把整个作业量分解成几部分去完成。3.做正向的心理暗示 家长要努力去发现孩子细心的一面，不失时机地肯定他（她），给予孩子正向的心理暗示，让他（她）知道这样做事的方法是正确的，孩子以后再做事情时就更容易细心。 (1)寻找孩子细心的地方。家长要用发现的眼光去寻找孩子的闪光点，多加表扬。 (2)制作细心展示表。孩子做到一次家长就为孩子画一面小旗，使孩子看得见进步。 (3)提供细心的机会。家长可以让孩子多做手工，多练书法等，给孩子提供细心做事的机会。 (4)交细心的朋友。家长可以鼓励孩子多交往一些细心的朋友，多与细心的朋友一起游戏、学习等。 (5)让孩子抄录自我提醒的句子，学会自我监督。家长可以让孩子抄录一些“坚决消灭错别字”“不要忘记数量单位、名称”等自我提醒的句子，粘贴在学习桌旁或作业本第一页上。4.在生活中培养孩子的条理性 孩子在生活中做事的条理性会迁移到学习中。家长要在日常生活中通过做家务等活动，培养孩子做事的条理性和责任感。 　　🌻幼儿园一周美好的生活结束了，幼儿园离不开孩子们的欢声笑语，让我们一起期待，下周幼儿园的美好生活吧！🥰🥰🥰