教学展风采，教研促成长——藤县古龙镇中心校2023年春学期数学课堂教学展示活动

藤县古龙镇中心校

为了进一步提高教师的业务水平，促进教师的专业发展，充分发挥学科带头人的示范引领作用，藤县古龙镇中心校于2023年2月24日上午举办了数学课堂教学展示活动。本次活动为全校数学教师提供了观摩、交流、成长的平台。 　　本次数学课堂教学展示活动分七个环节进行：精品课展示、年级小组评课、执教者教学反思、分管教学领导评课、中心校数学教研员评课、中心校杨校长发言、本部负责人覃副校长总结。 　　黄老师教态自然，语调亲切，不断地鼓励学生，充分发挥学生的主体性。有趣的课堂游戏，学生在快乐的氛围中达到了良好的教学效果。 　　学生合作交流学习，老师认真辅导学生，做到了人机互动、师生互动、生生互动。 各位听课老师在认真地记录着 年级小组评课 　　活动中，老师们各抒己见，集体研讨，积极交流在教学中遇到的问题或疑惑。思维碰撞，群策群力。 执教者教学反思 　　黄老师反思：整十数加、减整十数的计算是在10以内加、减法的基础上进行教学的，它是进一步学习100以内加、减法的基础，属于计算教学中的重点内容之一。根据教材的编排意图，本课的教学设计大体分三个层次：第一、以实际情境提供计算题，并呈现多种计算方法。第二、让学生讨论合作，理解和掌握算法。第三、脱离直观手段，让学生思考算法，算出得数。这样安排，从学生熟悉的生活情境出发，提出有关的计算问题，容易激发学生的学习兴趣，并使学生感受到数学与日常生活的密切联系。 黄大宽主任评课 　　黄主任对黄老师的每个教学环节的优点及不足进行了详细的分析，并提出宝贵的数学课堂教学想法。 雷积磁主任评课 　　雷主任发言主要从教学目标出发，从四个环节复习导入、探究新知、练习巩固、课堂总结方面进行详细分析。 中心校数学教研员余子烨评课 　　中心校教研员余老师指出黄老师的六个优点以及最突出的三个问题。 中心校杨志英校长发言 　　杨校长提出评课的三种方法，并用其中一种对黄老师这节课进行点评，指出优点和不足之处，并以课文段落为例，亲自指导如何上好这一节课。 最后，杨校长强调：要打造优质、高效的精品课堂，提升教学质量，最重要的是对学生全面的关注，并落到实处，多样化地调控课堂。 覃勇杰副校长总结 　　覃副校长总结：此次活动为我们展示了精彩的课堂，思维碰撞下优秀教学方法也令人耳目一新，它必将激励我们不断探索，不断前行为数学教学的进步发展，献一份力量。 　 “远航风正劲，教研映华章”。本次课堂教学展示活动，促进了我校教研活动的深入开展，推进了我校教学教研的成长。我们将以本次教学活动为契机，以课堂为依托，精心备课，精准教学，逐渐推进学科提升，促进教师专业成长，提高学生综合素养，为教育教学工作再上新台阶而努力！ 图文编辑：潘静丽审核: 覃勇杰、麦筱珊