<p class="ql-block ql-indent-1">伴随着新课标的颁布，为了使教师快速把握新课标的变化，引导教师更好地认知和搭建学科知识构架，提高教师新课程实施水平，上饶市吉阳学校给教师们布置了一项“寒假作业”: 教师们利用寒假深入研究新课标，梳理教材内容，绘制相应学科的思维导图，并撰写说课稿或教学案例（教育叙事）。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">近日，针对教师们的寒假作业开展了评比活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一张张富有创意的思维导图令人赏心悦目，渗透着每位教师的细心和精心，凝聚着教师们的思考探究、精心创作，紧扣核心素养，图文并茂、条理清晰地呈现出了学科知识体系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一篇篇说课稿，一个个教学案例，教师们依据新课标，就自己在教育教学中遇到的问题进行剖析，进一步寻找落实学科核心素养的方法与途径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次评比活动结果如下:</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心中有课标，教学有尺度。此次“寒假作业”评比活动夯实了各科教师对新课标的理解和掌握情况，提高了大家学习并深研课标的意识。通过此次评比活动，教师们明确了在教育教学中要把课标学习与教材教法研究结合起来，让新课程标准的理念切实指导自己的教学活动，做到内化于心，外化于行。</p> <p class="ql-block">编辑: 张璠</p><p class="ql-block">审核: 邱君</p><p class="ql-block">签发: 盛天文</p>