笃行致远惟实励新—2023年柳河县小学语文、数学、英语、道德与法治学科春季教材培训活动圆满结束

曹卜元

人勤不负春来早，教材培训启新章。学期伊始，为确保学校新学期教学工作稳定有序开展，促进我县小学教师进一步把握新课标（2022版）理念，探索学科核心素养落地的方式方法，在新课标引领下更好地理解教材，把握教材，创造性地使用教材，助力柳河县教育局“教育质量成果年”工程，柳河县小学语文、数学、英语、道德与法治学科于2023年2月21日、22日和24日开展了“骨干引领、教材解读”春季培训活动。 　　本次活动得到了局领导和进修学校领导的高度重视和大力支持。24日上午，教育局副局长于永洁、教育科科长蒋德梅、进修学校副校长杨春艳和李炳辉亲临现场，慰问参培教师，与全体教师一起学习交流。 小学语文、数学、英语、道德与法治学科教研员从课程结构出发，带领大家理解新课标理念，领会学科核心素养，解读全册教材，指导课堂教学。三年来，我们潜心钻研，不断地改进培训形式，从线上到线下，从教研员的独角戏到教研员与骨干教师的精诚协作，我们一直走在教研的路上。 小学语文教研员王学芳主任和于春颖老师从一个核心、五大课程理念、五类课程主题、六个学习任务群、四条教学建议这五个方面对《义务教育语文课程标准(2022版)》进行了梳理与解读，帮助老师们了解了2022版课标的主要内容及变化，理解了新课标的核心概念，明确了新课标理念。同时结合各年级教材，针对老师们最为困惑的语文学习任务群进行了案例解析，让老师们明白了学习任务群的内涵、特点及开展任务群教学时的相关问题。鼓励老师们基于核心素养，尝试以教材单元为学习内容，合理开发教材，构建学习任务群，探索新课标背景下的语文教学之路。最后，结合《吉林省小学语文学科教学基本要求》及过去一年来听评课中发现的一些问题，提出了教学建议:认真学习课程标准，深入解读统编教材，科学制定教学目标，教学设计要有效实用。课堂上教师要关注学生发展，注重方法指导，做到教学评一体化，以培养学生的语文核心素养为目标，才能将新课标落到实处，为柳河教育赋能添彩！ 小学中高年级数学教研员周立海主任根据全县新教师比例过高的现实情况，进行了全册教材的解读，让老师们从整体上把握各册教材的教学目标，教学重难点及教材编写特点。针对今年教材的改动和老师们一起交流了具体的变化及原因。针对2022版课标的要求做了“渗透推理意识，培养核心素养”的专题讲座。从“推理意识与核心素养的关系”“推理思想”“为什么要重视推理思想的教学”以及“如何在教学中渗透推理意识”四个方面和老师们深入探讨了如何渗透推理意识，培养核心素养。 　　小学数学低年段教研员高魁华老师结合义务教育阶段数学课程内容四个学习领域对全册教学内容进行了整体解读，增强了教师对全册教材教学内容的理解；带领教师继续走进2022年版课程标准，对小学数学核心素养及11个主要表现进行了学习，使参培教师对小学数学核心素养及11个主要表现有了更深入的认识，了解了在教学中怎样才能更好地培养学生的数学核心素养；对义务教育阶段数学课程总目标、第一学段学段目标、内容要求、学业要求、教学提示进行了解读；在认真阅读教材和查阅资料的基础上，就新教材的变动对教师进行了温馨提示；最后，和教师交流了吉林省小学数学学科教师教学基本要求和自己的一点教学建议，希望新学期广大教师以核心素养为导向，课堂教学精彩纷呈！ 　　道德与法治学科教研员左伟红老师针对道德与法治教学中如何实施法治教育进行了培训。左老师重点阐述道德教育与法治教育的差异；区分道德教育与法治教育的层次；道德教育和法治教育的融合方式。为道德与法治教学培养学生的法治意识起到了引领作用。 小学英语教研员曹卜元老师基于新课程理念，从英语学习活动观在课堂教学的有效应用入手，与老师们一起走近小学英语全册教材，浅析教学重难点，从目标叙写再到课堂实施，与老师深入交流，共同研讨，加深老师对理念的理解和对教材的把握。 教师风采 　　为提高骨干教师的研究与实践能力，发挥引领辐射作用，本次培训我们继续邀请各层级的骨干教师参与教材解读。 每位教师的单元备课交流全面详尽：大单元整体规划、课时有侧重点交流、总结自身优秀教学经验，结合各校团队智慧。 在活动过程中承担备课任务的教师所表现的责任与担当、敬业与奉献、勤勉与钻研，展现了我县骨干教师的风采。 　　在道德与法治学科教材培训中，王渊阔副校长依据教材，深入浅出，结合教学经验分别从三方面进行培训：一、了解“依据新课标，用好现行教材”的重要意义。简述小学道德与法治课程标准及新旧教材的发展历程。二、重温培育核心素养、实现学习方式变革的重要意义。三、结合课例，阐述促进小学道德与法治课堂实效提升，增强育人功能的几项策略。 　　语文学科六位备课教师把一个单元教学目标放在整套教材视野下审视，将课文、习题、口语交际、园地等单元内各板块内容前后勾连,突出重点，化解难点。并且结合单元内容尝试进行任务群设计，为新课标理念的落实做了勇敢探索。 数学学科六位老师结合多年教学经验，把一个单元教学内容进行整体解读，紧紧围绕教学目标，抓住本单元的教学重点和难点，对单元例题和练习题都进行了深入浅出的讲解。分享内容符合新课标整体性、一致性要求，有高度，有深度，赢得了与会老师的称赞。 　　四位英语老师以英语学习活动观在课堂教学中的有效应用为主线，以单元整合设计为背景，为大家带来了精彩的备课交流与经验分享。她们从单元整体目标的设计、课时目标的分配，再到课堂内的活动设计和评价反馈为大家带来了深入浅出的讲解与交流。最后，四位老师也向大家分享了自己的作业设计理念和学生管理经验，令参培教师受益匪浅。 　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次活动为期三天，教师们参与热情高，学习劲头足。相信大家定会勤学勤思，明确教育方向；常悟常研，助力自身成长，将所学的理论指导运用到自己的教学实践中，砥砺深耕，屡践致远。 　　惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。本次教材培训从我县教学实际出发，将上学期教学活动中发现的问题进行深入剖析、总结归纳，推陈出新。为新学期课堂教学提供理念引领和教学策略指导，满足参训教师需求。老师们进一步学习了新课标理念，明确了教学方向，丰富了教学方法，希望老师们知之愈明，行之愈笃，在未来教学中大放光彩。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教研没有终点，学习没有止境，相信有各位老师的努力，我们会共同擘画柳河教育高质量发展的新篇章！