师德师风建设活动之——师德师风大讨论及《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》师德师风学习（四）

万山园

师德师风建设是一项长期而艰巨的任务。按照前期工作安排，2月24日中午，我园分组对“如何做一名学生喜欢的好老师”、对“‘四有’好老师的解读”进行了大讨论，并组织学习了《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》。 　　教师们进行了精心的准备，在会上踊跃发言，并结合自身工作的感悟，对如何做好老师、孩子喜欢什么样的老师发表自己看法。 　　树梅老师说：要言行得当，让自己的言行随和并且接地气，让自己的行为和言语表现的更自然一些。做一个好的倾听者，无论什么时候，只要孩子和你说话，一定要表现出自己正在倾听，并提出有用的建议。 　　高敏老师说：“要保持一颗童心，把自己当孩子的时候，你就已经俘获孩子们的芳心了，师幼就会变成朋友，幼儿园就是孩子们的乐园。要学会赞美和表扬，老师们短短的一句表扬就会让孩子们开心好久。” 　　李梅老师说：我想一个幽默的老师应该更受孩子们的喜欢…… 对呀，良好的师幼关系，就是孩子们最喜欢的。 　　大讨论结束后，又继续对《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》进行了学习。 　　通过此次学习，让所有老师深深懂得：遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。要加强师德修养，不做与教师职业身份不相符合的事情，坚决不出现违反教师职业道德的行为。 　　做事先做人，做人先立德。师德建设的关键在于教师的思想，落实在于行动。希望我园的老师以此次活动为契机，爱岗敬业、恪守尽职，做一个孩子喜欢、家长满意的好老师。