向阳而生，逆风翻盘——红林学校与琼山府城中学校际交流学习活动简报

昌江县红林学校

2022年底，联系红林学校的县纪委书记郑维利到校调研，通过座谈、走访等方式了解学校办学情况及当前发展存在的堵点、难点。为了破解学校管理水平和教育质量不高等难题，帮助学校提升领导教育教学管理能力和教师教育教学水平，郑书记现场办公，当场与海口市府城中学沟通协调，积极推动红林学校与海口市府城中学交流学习事宜。在郑维利书记牵线搭桥、积极推动，红林学校原校长郭世芳的积极联系、努力沟通下，于2023年2月23—24日，红林学校部分管理层干部和九年级部分教师会同矿区学校郭世芳校长的骨干团队，正式赴海口市琼山府城中学交流学习。 　　进入府城中学，接待我们的是学校分管教学的覃宇农副校长，覃副校长带领我们参观了校园，并介绍了学校的发展史。 　　参观了校园后，我们在学校多媒体教室分享了吴凡老师的一堂扎实、精彩的英语课堂。这堂课里边首先要说的是立德树人，吴凡老师用一位老教师退休后，到边远山区任教的事迹融入课堂中，学生在学习英语的过程中，实实在在的经历了一次精神上的洗礼。 整堂课的教学，教师遵循了学生的思维特点，首先通过提示及图片的展示，让学生完成单词（名词、形容词）的积累，出示问题，学生运用已经掌握的单词完成单词的组合，这为写作奠定了扎实的基础。接着，教师又运用跨学科的方式，出示语文的文字片段，在前面完成单词、句子学习的基础上引导学生进行写作，降低了写作的难度，提高了学生写作的兴趣，学生在轻松的氛围中完成了课堂的学习任务。 这堂课的教学过程中，学生积极参与教学活动，这充分体现了学生学习的主体性，也体现“教学评”一体化的教学模式，学生在学的过程中学得更多，悟的也更多。 　　为了真实地了解学生在课堂上的学习情况，府城中学王大光校长走进课堂，走到学生之中，查看学生参与课堂学习活动的情况:这对教师备课时以学生为主体，课堂上关注学生参与学习活动是一种促进，无形中提高了学生学习的积极性。 课堂结束后，进入说课及评课的环节，这对课堂教学起到了积极的促进作用。 　　接下来由府城中学分管教学的覃宇农副校长给我们分享了去年中招学校所取得的可喜成绩，然后从以下八个方面介绍了学校中考备考的经验总结： 一、分析学情，制定目标 二、加强领导，营造氛围 三、充分发挥团队力量 四、名师引领，高效备考 五、加强领导跟班蹲点工作 六、落实领导随堂听课制度 七、抓好中考体育备考工作 八、抓好培优辅差工作 覃副校长的倾囊相授，让我们收获颇丰，也惊叹府城中学的领导及教师为学生所付出的辛勤劳动。 　　覃副校长的分享结束后，矿区学校郭世芳校长做了总结讲话：府城中学的学生跟我们昌江两校学生的情况有很多相似的地方，我们学习了府城中学的经验，回到学校后，要用到我们日常的教育教学当中，学以致用，善于总结，这样才能进一步提高我们的教育教学质量。 　　以上图片是各学科的教学经验交流，我校两位英语教师与府城中学教师在轻松、愉快的氛围中交谈着，从我校两位老师脸上洋溢着的笑容看出，她们两位女教师的收获应该不小吧？ 　　矿区学校郭世芳校长、我校文尾英副校长与府城中学的覃副校长等领导进行着教育教学经验的交流，覃副校长对郭校长与文副校长在教育教学管理工作中的困惑做了解答。三校领导之间也进行了教育教学管理经验的交流。这样的画面让我想说的是：交流是一盏明灯，既能照亮我们前进的方向，也照亮了沿途美丽的风景，让我们且行且收获！ 　　此次的教育教学交流活动，让我们在学习到省城学校先进的管理理念和优质的教育教学方法的同时，也找到了自身存在的不足，理清了今后“三年备考一年备战”的提质增效办学思路。 交流活动虽然已经落下帷幕，但这不是结束，而是开始。我校会利用好“县领导为民办实事”给我校搭建提升办学品质的平台，“向阳而生，逆风翻盘！”