<p class="ql-block"> 春暖花开，未来可期。2023年2月24日全体二年级数学老师在年级主任、数学教研组长的带领下，在二号楼二楼办公室如期举行每周的集体教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研由教材分析、课堂设计、集思广益、教研总结四个板块组成，每位老师都积极参与、踊跃发言。</p><p class="ql-block"> “他山之石 可以攻玉”大家齐聚一起学习交流。</p> 教材分析 <p class="ql-block"> 本次教研主要针对二年级下册书中第二单元中“除法的认识”、“2-6的乘法口诀求商”“解决问题”三大内容进行。</p> <p class="ql-block"> 首先由年级主任鲁晨星老师对本次教研活动进行主持发言。</p> <p class="ql-block"> 接下来由本次教研活动的主备人管瑞利老师对教材进行分析，紧扣教师教学用书，强调除法运算是学生学习了加法、减法、乘法三大运算之后的另一种全新的运算、是乘法算式的逆运算。</p><p class="ql-block"> 鉴于承上启下的内容，一定要做好衔接，更好的理解并运用除法运算，解决生活中的实际问题。</p> 课堂设计 <p class="ql-block"> 树立“以学生为中心”构建符合新课改理念，符合学生身心发展的内在需求。对于本次教研内容，管瑞利老师一共预设4个课时，对每一节的重难点进行强调，紧抓重点，攻破难点。</p> <p class="ql-block"> 从问题情境-自主探究-总结提升--板书设计-练习设计五大环节对四节课都做了具体的设计。</p> <p class="ql-block"> 课堂的设计凸显知识产生的现实意义和价值，为学生提供丰富素材，引导学生在生活中体验，内化发展空间观念，逐步引领拓展。</p> 集思广益 <p class="ql-block"> 各位数学老师在认真倾听之后，都踊跃的进行了补充，提出自己的教学构想。</p> <p class="ql-block"> 数学教研组长任晓利老师肯定了每节课的优点，并指出了不足之处，真诚的分享数学课堂中的经验，提出合理的建议。</p> 教研教研总结 <p class="ql-block"> 本次教研活动，以课例为抓手，数学老师积极参与、共同探究、分享成果。</p><p class="ql-block">这样的数学教研活动不仅为数学教师的专业成长提供了一个平台，也让参加研讨的老师相互学习、启发，对于促进数学课堂教学水平的提高有着积极的作用。</p> <p class="ql-block"> 通过本次数学教研活动，我们数学老师将以此为动力，进一步更新数学教学理念，努力探索。</p>