<p class="ql-block"> 为了切实提高广大教师的职业素养，增强教书育人的责任感和荣誉感，全面提升教师的教学专业能力，办好人民满意的教育。迁安市第三初级中学于2月24日下午组织全体教师观看2023年度的《教育大讲堂》第一期培训，培训的主题是《教师常用文体写作例谈》。 </p> <p class="ql-block"> 主讲专家： 吴再柱，湖北省特级教师，正高级语文教师，黄冈市高层次人才，黄冈师范学院教育硕士研究生校外导师。曾在《中国教育报》《语文报》《中国教师报》等知名教育报刊发表文章近200篇。曾应邀在湖北师范大学、黄冈师范学院、武汉华夏理工学院，以及河南、河北、安徽、湖北等省市中小学、教育局做讲座近百场。</p> <p class="ql-block"> 吴再柱老师首先介绍了自己的笔耕之旅，谈了谈自己在教育之路上的故事， 引用自己的文章来讲述自己在研究教育过程中的一些感悟。并说一个教师如果热爱读书、热爱写作、热爱教师研究，他将会有一种无限的可能。</p><p class="ql-block"> 吴老师在讲授他写的文章《我当校长靠“作文”》时，谈到现代教师的课余时间是如何利用的，在下班回家的时间里，大部分教师把时间都浪费在了玩手机上，全然忘记了读书。没有输入何来的输出？读书写作是一个相辅相成的过程。吴老师担任中学副校长期间，不仅要带语文课，日常更是公务繁忙。就是这样，他还能挤出时间读书写作。这样的精神太值得我们学习了。时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。</p> <p class="ql-block"> 吴老师又从“教学案例、教育随笔、教研论文、读书笔记、总结报告、教育通讯、教研论文、专业底气”八个方面，详细讲解了教师常用文体写作技巧和方法，并结合自己的亲身体会，深入浅出地剖析了教师常用文体写作的侧重点。</p><p class="ql-block"> 尤其强调教师要多读多写多思考，教师只有拥有了属于自己的“一潭水”，才能信手取来，为我所需，为学生所用。且这“潭”水必须是活水，教室只有知识新，才能教的新，学生才能学的新。在教学中灵活运用知识和教法，驾轻就熟，得心应手，学生才能够在学习中做到举一反三，触类旁通。</p><p class="ql-block"> 如果教师拿旧知识，有限的知识去重复昨天的故事，怎能去登上明日的客船，怎能教出走向未来的学生？</p> <p class="ql-block"> 老师们在办公室认真聆听讲座。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许？为有源头活水来。”身为教师，要善于用敏锐的眼睛，去发现教学问题；用清醒的大脑，去寻找解决办法；用果敢的行动，去追寻教育梦想。通过此次培训，老师们收获颇丰，相信在今后的教学生活中，定能勤思考，多实践，不断提高自己的思辨能力和写作水平，做心中有爱，眼里有光，有教育情怀的好老师。</p> 撰稿人：薛秀蕾<div>审稿人：马淑霞 张红运</div><div>供稿部门：教务处</div>