乘国培之风，展最美风采——“国培计划（2022）”南召县送教下乡精准培训之成果展示（小学语文）

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冬去春来阳光暖，携手并进迎花开。阴霾终散，美好重归。2023年2月24日，盼望多日、期待已久的“国培计划(2022)”——南召县送教下乡精准培训之成果展示小学语文示范教学活动，在城郊乡浩创实验小学拉开了帷幕！ 乍暖还寒，共赴盛会 二月的早晨，乍暖还寒，但依然挡不住各位领导对小学语文习作教学的殷殷关切，教师进修学校校长王公叁，县教体局教师工作股股长郭延春，县教体局教师工作股副股长王晴，县教体局党建办负责人张英豪，县教研室小学语文教研员、小学语文名师工作室主持人陈青松，城郊乡中心校副主任李俊帅，城郊乡中心校师训专干薛平，城郊乡浩创实验小学校长郭常伟，副校长张丹早早就端坐在会场，与城郊乡50余位求知若渴的小学语文老师共赴这场“以文促写”习作研讨的盛会。 精心准备，精彩展示 上午八点十分，来自城郊乡浩创实验小学的薛俊老师带着精心准备的习作展示课《如何把一件事写清楚》，率先拉开了本次习作课例展示的大幕！薛老师精心准备，深挖教材，以《麻雀》和《爬天都峰》为例，让学生从课文中总结写法，进而初试身手，最后尝试练笔，薛老师以娴熟的教学技艺，有效的课堂说写训练，使得整节课精彩纷呈。 第二节课是浩创实验小学王汇彬老师带来的《让人物在事例中“闪光”——慈母情深以文促写》。王老师习作课有新意有创意，实用且高效。课堂上，你瞧，王老师以课文《慈母情深》和《完璧归赵》两篇课文，让孩子们去发现课文中是如何将人物形象鲜活的展现出来，学生总结，老师补充；学生展示，老师评价；学生练笔，老师引导……每一步都有扶有放，真正的做到了将课堂还给孩子！特别是课堂上几个小演员对《完璧归赵》这个故事的精彩演绎，让原本沉闷的习作课堂变得鲜活，生动，有趣！ 第三节课是城郊乡新世纪小学董佳佳老师带来的习作展示课《围绕中心意思写——盼》。董佳佳老师初登教坛，但是对于习作课堂的驾驭却沉稳老练。董老师首先以六年级上册的课文《盼》为例，例文总结方法，老师举例引导，学生初试身手，小组汇报展示，每一个环节都有条不紊，不但展示了自己扎实的基本功，也高效的完成了当堂的教学目标。 下午2:00，一首欢快的《劝学歌》新编敲响了上课的钟声，由浩创实验小学的朱宝生老师带来的习作展示课《多角度描写人物——慈母情深》隆重登场。朱老师沉稳内敛，课堂也是收放有度。教学过程中，内容有深度，过程有梯度，方法有尺度，整个课堂有扶有放，扎实的完成了本节课的教学目标。 第二节，城郊乡新世纪小学的闫红霞老师发着精心准备习作课《如何表达深情——慈母情深》压轴登场。闫老师的课有深度有温度，课堂上不仅结合课例总结方法，为学生的写作做好了“引路人”，而且还用自己的下水文引发学生情感上的波动，进而让学生自己动笔来展示自己的真情流露。 第三节课，城郊乡新世纪小学的李宛真老师带着习作展示课《围绕中心意思写——盼》为本次的“以文促写”习作课例展示活动画上了一个圆满的句号。李老师初登教坛，但教态落落大方，谈吐亲切自然，课堂上一个小小的看词猜字的游戏巧妙的引出了本节课的主题，结合课例，总结方法；练写提纲，搭建框架；初试身手，展现风采。每一个环节都衔接自然，整个课堂循序渐进，实在实用！ 精准点评，共同成长 高山仰止，方知才疏；听后研之，方能成长。课后，本次活动的专家老师对六节课进行了细致的点评，和蔼可亲的贺志江老师，帅气有才华的王洋老师，平易近人的邢宗杰老师，结合六节课例，从教学方法，课堂呈现，课标要求等各个方面综合评价，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。参与听课评课活动的老师也都能各抒己见，畅所欲言，毫无保留。肯定的语言让老师们备受鼓舞，切中肯綮的意见又为老师们指明努力的方向，促使老师们不断成长，不断进步。 道阻且长，行将致远 以文促写巧融合，且思且行共芬芳。学习只是成长的起点，此次国培送教下乡精准培训活动为我乡语文教学的习作课与课文的融合提供了课例示范、宝贵经验和理论支持，今后，我乡将继续聚焦课堂、深入思考、研究读写融通问题，让学生的读与写共生共长、相得益彰！“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”，感谢县教体局，感谢教师进修学校，感谢本次国培计划（2022）的所有专家团队老师，感谢国培，让我们的每一位老师在活动中成长！感恩国培，期待与您的下一次相见！ 每一次经历都是一笔财富， 每一次学习都是一次提升， 美丽国培，收获精彩，感恩遇见！