<p class="ql-block"> 为提升初中英语青年教师的职业素养，以及培养花园中学英语学科的教学教研力量，2023年2月24日下午，花园中学英语教研团队在王锋组长的带领下，组织开展了关于初中英语听说教学的教研活动，在花园中学的录播教室举行。</p> <p class="ql-block"> 李昕老师以冰墩墩的视频作为本节课的lead-in，引伸出本节课的课堂关于动物的重点词汇，词汇方面，本节课从动物的种类，形容词；句型方面，李老师让学生看图预测对话，自然而然引出关键句型：Why do you like … ? –Because they’re … 从中总结出对话的框架，引导学生如何express preference。对于本节课的重点词汇：kind of, very, so, too等副词，李老师以听促说，让学生成为课堂的主人，总结归纳此类副词的使用方法。李老师的教态自然大方，语速沉稳，将教育情感自然而然地渗透于教学中。</p> <p class="ql-block"> 课后，王锋组长，王少勇老师和吴世树老师相继进行了点评，对李老师的成长给予了极大的肯定，同时也给予了建议例如：可以更加关于语言的情感态度的表达，丰富积极评价的表达等。</p><p class="ql-block"> 对七年级学生而言，良好的课堂氛围至关重要，听说教学对于英语学科的学习起到了关键性的作用，为学生创造情景和机会，积极打造有趣、有料、有效的课堂，将是我们努力的方向。</p>