<p class="ql-block"> 律回春晖渐,万象始更新。为了充分发挥化学课程的育人功能,全面落实新课程教学理念,构建素养导向的高效课堂,根据章贡区教学研究中心《关于举办章贡区2023年初中教师“接力杯”教学竞赛的补充通知》文件安排,2月22日-23日在赣州市第二中学(红旗校区)举办了章贡区2023年初中理化“接力杯”教学竞赛,并取得圆满成功。</p> <p class="ql-block"> 本次课堂教学竞赛的课题是《碳和碳的氧化物》单元复习课。六位参赛选手精心准备,选取不同主题,通过巧妙设计,辅助信息技术,充分展示出了章贡区化学教师扎实的基本功和良好的精神风貌。</p> 01 <p class="ql-block"> 赣州市第十一中学的肖娟老师以“走进炼铁厂”为主题,带领学生认识高炉炼铁的过程,探究炼铁的原理,分析炼铁产生的废气,复习了碳、一氧化碳和二氧化碳的相关知识,整个过程紧密联系生活,充分体现了化学的基础性和实践性。</p> 02 <p class="ql-block"> 阳明中学的古红老师以“碳三国烧烤店”为主题,精心布置教室,让学生身临其境、兴趣盎然。从烧烤的燃料、烧烤配雪碧、烤串游戏等环节让学生轻松愉快氛围中完成碳、一氧化碳和二氧化碳的性质和用途等重点知识的巩固,不断引导学生建立“物质结构决定性质,性质决定用途”等科学思维。</p> 03 <p class="ql-block"> 赣州市第二中学的陈丽芳老师以“围炉中的化学”为情境,带领学生一起赶时髦,把围炉和各种食物带进了课堂,陪着孩子们一起体验围炉煮茶的乐趣。整节课通过围炉之燃料、围炉之产物等环节复习了碳、一氧化碳和二氧化碳的制取、性质和用途,并引导学生建构物质转化、鉴别和除杂等问题的模型,引导学生深度学习。</p> 04 <p class="ql-block"> 赣州市第七中学的谢红艳老师以“碳寻宋人 智慧与风雅”为主题,穿越回宋代,品宋人之雅、感宋人之韵,聊字画、看蹴鞠、浴焚香、观点茶,在欣赏宋朝璀璨文化的同时,复习了碳和碳的氧化物相关知识。重难点突出,艺术感满满,让学生在宋人的风雅中感受化学独有的魅力。</p> 05 <p class="ql-block"> 章贡中学的邱淑仔老师以“成为一名合格的碳管理师”为主题,将学生分为金刚石队,石墨队,C60队,碳纳米管队,通过有奖竞赛的方式对学生进行考核,同时以创新实验辅助,全面复习了碳和碳的氧化物的相关知识,充分调动了学生的积极性。</p> 06 <p class="ql-block"> 赣州市文清实验学校的刘骏超老师以“多层面认识低碳行动”为切入点,引导学生认识“低碳是一种责任,更是一次行动”,并从国家、社会、技术和个人等多层面加深学生对”低碳行动”的理解,引导学生树立人与自然和谐共生的科学自然观和绿色发展观,增强其为实现中华民族伟大复兴而学习化学的志向和责任担当。</p><p class="ql-block"><br></p> 精彩点评 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 比赛结束后,章贡区教学研究中心化学教研员华珍老师对比赛课例进行了细致点评,对所有选手紧密联系时代热点,各具特色的创新实验设计以及以生为本的教育理念给予了高度评价,同时她还鼓励教师们在今后的教学中努力尝试将主题式教学向大单元教学、大概念教学和项目式教学转变。</span></p> <p class="ql-block"> 《义务教育化学课程标准(2022年版)》的颁布标志着我国基础教育已经全面进入核心素养教育时代。核心素养是以人的发展为中心,是对以知识为中心的双基教育的巨大超越,是一种全新的教育, 广大一线教师要先理解再运用,以理念带动行动,努力落实立德树人的根本任务。</p><p class="ql-block"> 本次初中教师“接力杯”课堂教学竞赛的开展,提高了教师们的专业素养和教学能力,为“双减”背景下如何提高课堂效率指明了方向,也对教师的专业成长提出了更高的要求。我们应准确把握新课标的主要变化及未来教学的方向,努力将化学教学研究走向“启智润心,学科育人”的高品质学科教研之路。</p><p class="ql-block"><br></p>