<p class="ql-block"> 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“能够欣赏懂得音乐，这是审美修养的基本标志之一，离开了这一点就谈不上完美的教育。”只有以学生为主体，让学生积极参与音乐实践，才能真正提高学生的音乐修养。</p> <p class="ql-block"> 为了快速全面地了解新课程标准下的教育教学理念，深刻领悟教育教学新方向，更好的领会和贯彻《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。2月24日滨城四中音乐教研组进行了关于新课标学习的集体备课。就准确把握新课标的实质和主要变化、提高教师解读教材把握教材的能力、切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中、提高学生的核心素养等问题展开讨论。</p> <p class="ql-block"> 李伟副校长阐述了课程方案和课程标准学习的重要性和必要性。王真老师重点解读了课程方案中艺术课程的新变化，更加强调在音乐课堂上应加大学生表现实践环节的力度，老师们要更多地关注学生的活动和学生的表现，给学生充分提供创造性参与音乐展示的机会。</p> <p class="ql-block"> 通过此次新课标学习分享的思维碰撞，使我们进一步了解到全新的课程标准对艺术学科有了一个全新的定义，音乐学科的改革必将是全方位且深刻的，读懂改革的信号，把握实施的策略，落实育人的目标，是每一个音乐教师的必修课。新课标的学习不能只是纸上谈兵，我们将进一步在课堂中实践。把今天的所学，所悟，所感，应用到教学实践中，且学！且思！且悟！</p>