<p class="ql-block"> 为了贯彻落实“双减”和五项管理，更好地提高作业质量，创新作业模式，充分发挥作业的育人功能，挖掘学生的潜能，促进学生们身心全方面发展，胜利花苑中学初中部立足课本，放眼课外，“各显神通”，既彰显了学科魅力，又培养了学生习惯的养成和能力的提升。</p> <p class="ql-block">“语”众不同——语文</p><p class="ql-block"> 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。假期里同学们认真阅读了《骆驼祥子》和《海底两万里》两本书，大家自主学习、精心设计，在泛舟书海的同时还创作出了一幅幅内容丰富的手抄报。</p> <p class="ql-block">“数”你精彩——数学</p><p class="ql-block"> 为了让学生能更清楚地理解并熟练应用所学到的知识，数学组的老师们经常在教学上相互探讨，采取了形式丰富的教学方法，为了让同学们能从宏观上理解知识脉络，同时调动学习兴趣，还布置了一项特色作业——画思维导图，让学生的思维“可视化”。</p> <p class="ql-block">绘“英”绘色——英语</p><p class="ql-block"> 为了丰富作业形式，提高学生对英语的学习兴趣，鼓励学生学以致用，提升语言素养，英语组老师们与春节主题相结合，布置了特色作业，激发兴趣、训练思维、综合提升学生语言能力。</p> <p class="ql-block">“物”尽其用——物理</p><p class="ql-block"> 学生们利用假期时间制作思维导图将已经学过的知识进行较为系统地整理和回顾，串联自身的思维与所学的知识。</p> <p class="ql-block">潜移默“化”——化学</p><p class="ql-block"> 为切实响应“双减”政策，发展学生科学核心素养，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展和健康成长。化学组的老师打破常规的作业布置思路，精心设计了侧重趣味性和实践性的作业形式，激发学生学习化学的兴趣，进一步提高创新能力。</p> <p class="ql-block">“地”大物博——地理</p><p class="ql-block"> 地图是地理学习的第二语言，是地理知识的载体，没有地图的教学不是真正的地理课。地理学习需要学生眼会看图，脑中有图，手能绘图。为了激发学生学习地理的兴趣，地理组老师让学生正确认识地图、阅读地图、分析和绘制地图，培养学生的基本地理素养。</p> <p class="ql-block">“生”机勃勃——生物</p><p class="ql-block"> 生物组老师布置丰富多彩的特色作业，引导学生走进生物学，感知和理解微生物平凡而神奇的存在，激发学生对生物学科的学习兴趣，同时帮助学生建构重要生物学概念，促使学生形成结构与功能相适应的生物学观。</p> <p class="ql-block">津津乐“道”——道法</p><p class="ql-block"> 寒假走进充满烟火气的社会生活，道法老师要求学生观看《长津湖》，提炼道法问题及相应知识点，生成了一张张图文结合的“特色小报”，借此拓展政治视野，提高学科素养。</p> <p class="ql-block">“历”久弥新——历史</p><p class="ql-block"> 历史如画 ，历史组老师布置学生假期里查找有关元宵节的历史故事。能图文并茂，事件写清楚时间、经过、结果和影响。通过这个作业的完成，培养学生选择历史事件及归纳整理概括的能力。</p> <p class="ql-block"> 一份份精彩的特色作业，就是一场“双减”的大练兵，充分展现了我校在扎实推进“双减”和五项管理。展望未来，我们将继续以作业改革为突破点，在且思且行中且悟且进，引导学生向着阳光拔节生长，一起向未来。</p> <p class="ql-block">编辑：李新</p><p class="ql-block">审核：张琳</p><p class="ql-block"><br></p>