<p class="ql-block">一、选题背景</p><p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中的科学教育目标指出:4~5岁能初步感知生活中数学的有用和有趣，并在教师的指导下感知和体会有些事物可以用形状来描述。能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。通过各种有效、操作活动，让幼儿反复感受，进一步巩固幼儿对图形的认识，从而实现教育活动的游戏化和生活化。在本次活动之前幼儿已经学习了解了正方形、圆形、三角形的图形特征，为本次活动的开展提供了相关的认知基础。</p><p class="ql-block">本次利用图形分类和计数两个部分让幼儿巩固对图形特征的认识，并进一步学会一一对应的计数，结合游戏情境让幼儿在轻松、愉快的氛围中学习数学。</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">一、在游戏中巩固对三角形圆形正方形的认识。</p><p class="ql-block">二、按图形正确分类并进行十以内的计数。</p><p class="ql-block">三、体验活动乐取，激发对数学活动的兴趣。</p> <p class="ql-block">👩🏫：小朋友们今天将会有很多动物朋友来我们班作客，让我们一起来看看都是谁呢！</p><p class="ql-block">👩🏫👶：小兔子🐰，维尼熊🐻，小猪🐷👩🏫：为了欢迎他们的到来我做了很多的小饼干，这些饼干有很多种形状让我们一起来看看吧。🤤</p> <p class="ql-block">👩🏫：这是什么形状呢？（圆形，三角形，正方形一个一个展示出来）</p><p class="ql-block">👶：这是圆形，三角形，正方形的。</p><p class="ql-block">👩🏫：对了，小朋友们都说对了，那么我们一起来复习一下看看他们都有什么特点</p><p class="ql-block">👩🏫：接下来我们要把美味的饼干分给小动物们吃了。</p> <p class="ql-block">现在我们要给小动物们分饼干啦！</p> <p class="ql-block">小朋友们都好聪明啊！现在让我们的小朋友分饼干给动物朋友们吧！</p> <p class="ql-block">👩🏫：小朋友们今天的表现都太棒了，时间也不早了，小动物们也要回家了，让我们一起说再见吧，欢迎👏小动物们下次再来作客哦。</p><p class="ql-block">活动总结</p><p class="ql-block"> 本节活动是中班的数学活动《动物朋友分饼干》，目标是幼儿能够根据正方形、圆形、三角形的形状、个数进行活动，培养他们的动手操作能力，活动目标已基本达成，动物朋友分饼干的情境帮助幼儿复习巩固了三种形状，使幼儿在轻松愉悦的气氛中学习根据形状和颜色分类和点数，同时也激发了幼儿对于数形结合的探索欲望。</p>