精准分析明方向踔厉奋发谱新篇——青龙第二实验小学召开期初质量分析会

冉冉

癸卯年，谋发展，立足长远； 寻差距，细分析，迎接挑战； 开好局，迈好步，对标研判。　 古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”以成绩为镜，可以促进步！ 挥弓引弦，任重道远 教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。期初质量检测是对上学期线上教学成果的检验，也是根据考试所呈现的问题进行查漏补缺的最佳时机。为进一步查找学校教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步上升，2023年2月24日，青龙二小教学处组织召开2022—2023学年第二学期期初质量检测分析会。青龙二小党支部书记、校长牛凯华，教学校长肖蕊芳，教学处和教科室全体成员，三至六年级语数英任课教师参与此次会议，会议由肖蕊芳校长主持。 百舸争流，千帆竞发 首先，李颖主任对期初监测情况进行总体汇报分析。李主任用数据将各班级各学科的平均分、合格率、优秀率做了横向与纵向比较分析，就取得的成绩、存在的问题、改进目标、发展方向等方面进行了务实、中肯、深入的分析和阐述，使所有教师对自己所任学科的现状有了一个更深入、更全面的认识，为今后教学工作的顺利开展提出了可行性指导。之后，各学科教研组长，针对学科特点，结合试卷从命题规律、学生答题情况、存在的问题、改进措施等方面进行深度剖析，结合自己在平时教学中的做法，提出了相应的改进措施。 语文教研组 1.明确年段目标、注重有效训练，提高课堂教学效率。要求老师们注重语文新课程标准的研读，准确制订每一节课的教学目标。2.要加强语文积累，紧抓课内外阅读不放松。要教给学生阅读方法如学会抓关键词句阅读，学会边读边想象画面等，循序渐进提高学生阅读能力。3.夯实写作基本功。严格进行表达基本功的训练，重视习作的交流评改，以例为例，多次评改。 数学教研组 1.要进一步加强对学生计算技能的训练，切实使学生计算技能提高，尤其要加强口算技能的训练，这是提高学生计算能力的关键所在。口算题卡要坚持用起来，尤其是专题计算（例如：简算、估算、混合运算等。2.要加强基本概念的教学，把握概念的要点，使学生准确地理解基本概念。教学中引导学生理解基本概念时，一定要注重知识发生的过程和方法，让学生经历知识产生的过程，知其然，更要知其所以然。3.要加强对学生的分析、解决问题的能力的培养。应用题教学是提高学生分析、解决问题的重要途径。教学中，一定要突出解决应用题的基本方法的能力培养。重视解题思路的训练，通过应用题的一题多解和一题多变来训练学生思维发散性、灵活性，切实提高学生分析和解决问题的能力。4.加强学生良好的数学学习习惯的培养。例如，良好的书写习惯、审题习惯、用画图工具规范画图的习惯，训练学生完整的解题步骤和规范的书写格式。5.及时了解学生学习动态，做到知己知彼，改进辅导方法，优化辅导内容。 英语教研组 1.针对书写中出现大小写错误与不规范现象，加强日常书写规范训练，利用字帖、书写纸以及书法比赛等多种形式训练。并适当加强阅读练习，培养阅读习惯。2.加强学生习惯的培养，比如阅读习惯、观察图片的习惯、阅读题目以及书写的习惯，从日常教学与练习开始，注重细节。3.为学生创设真实的语言练习环境，从输入到输出，给学生充分的练习机会，真正做到学以致用，把语言学会学活，以游戏、比赛的形式督促练习。4.学生写作能力的培养，每天小练笔的形式进行训练，并进行小组交流与分享，让写作成为习惯。 砥砺前行，扬帆远航 教学副校长肖蕊芳对老师们的分享作出高度评价，充分肯定了老师们在本次考试中取得的成绩，也指出了存在的不足之处。要求学校每一位老师要做到一手抓教学成绩的提升，一手抓学生学习习惯、方法的培养，从细微处入手，多管齐下，为切实提高教育教学质量，促进学生健康成长而共同努力。 最后，牛凯华校长作了总结发言，牛校长再次肯定了老师们的真情付出和所取得的成绩，同时他希望我们要严字当头，勤字当先，做好学生的思想和心理工作，唤醒学生、鼓舞学生，努力营造良好的教风和学风。要求教师们虚心好学，相互交流，紧密配合，学习他人的优秀经验和做法，掌握过硬的教学本领，创造二小教育的新辉煌。 质量分析会促使大家在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，在教育教学的新征程中继续摸索，不断提高教学能力，为教学质量的全面提升做出新的贡献。以考试为明镜，可以知教学之得失，知不足而后能进。青龙二小全体任课教师将继续在反思中乘风破浪，砥砺前行！ 美篇制作:徐燃文字编辑:韩双初审校正:教学处全体终审定稿:肖蕊芳