<p class="ql-block"> 每周一学强本领，专题培训练精兵 。为了促进教师专业发展，助力全体保教人员在新学期更好地投入教育教学工作，2023年2月22日、23日中午，先锋幼儿园组织全体教师积极参与陆军幼教云课堂开展的培训讲座。本次培训采用线上与线下相结合的方式进行，聆听专家线上研修，相聚云端，我们收获满满。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">专家介绍</b></p><p class="ql-block"> 田甜，北京师范大学学前教育专业硕士，主要研究方向为幼儿园课程及教师专业发展。曾在北京市顺义区学前系统工作六年，具备一线教师、学前科科员、业务园长工作经历，具备较丰富的教、科研经验。现于奕阳教育北京教育服务中心工作，任高级教研员，主要负责幼儿阅读及数学活动的教师指导与培训。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(51, 51, 51);">培训内容</b></p><p class="ql-block">（一）题目</p><p class="ql-block">幼儿园优秀集体教育活动案例编写经验分享——以顺义区幼儿园为例</p><p class="ql-block">（二）内容</p><p class="ql-block">1.案例集编写相关背景介绍</p><p class="ql-block">2.案例编写的相关过程介绍</p><p class="ql-block">（1）项目开展及管理模式（UDK合作模式及PLC教研共同体的建立）</p><p class="ql-block">（2）案例集编写的基本步骤及工作逻辑，简单介绍教案格式及“五段式教学法”</p><p class="ql-block">3.通过案例编写获得的专业发展</p> <p class="ql-block"> 田老师主要从北京顺义区教研指导工作现状、“UDK”教研模型、以及教研模型的区域运用几个方面进行了讲解。</p><p class="ql-block"> “UDK”三级联动教研，指的是高校、区域和幼儿园。三级联动教研模式包括：专家高位引领、区级顶层设计、园长课程领导、老师潜心研究、幼儿主动学习。以“促进幼儿主动学习的区域游戏材料研究”为载体，深化UDK教研模式，不断探索有效支架教师主动研究的区级研修模型。</p> <p class="ql-block"> 通过为期两天的视频直播开展“幼儿园优秀集体教育教学活动案例编写与经验分享”。 讲座结合了幼儿园保教工作实践与思考，解决集体教育教学中存在的困惑和难题，同时也为下一步向幼儿园征集优秀案例，组织案例汇编做好充分准备。</p> <p class="ql-block">教师学习记录</p> <p class="ql-block"> 新的时代给教育事业带来了新的机遇和挑战，通过这两天充实的培训学习，老师们都表示从不同的领域上收获了许多，接下来将认真领会讲座内容，结合本园和自身的实际，在日后的教学中坚持研学、不断探索，追求品质教育。</p>