小二班2月份主题活动《相亲相爱一家人》总结

乌江幼儿园

叮咚这里有一份属于小班宝贝们《相亲相爱一家人》主题学习记宝贝请您签收！ 家是一个宁静的港湾，是每个人魂牵梦萦的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全感，得到温暖。刻意渲染这种本已存在的氛围，为的是强化亲情在幼儿成长中的积极影响。孩子从出生起就和家人亲密生活在一起，孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。孩子在家里常常有着特殊的地位，是被宠爱、被保护的对象。然而，做为一个独立的个体，孩子也应该学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。让每一个孩子从小成为和谐家庭中的医院，是他们学习做人的起点。也许爸爸妈妈之间会有争执，也许会有些不开心的事情，但我们始终是亲亲热热的一家人。 《我的全家福》 鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿有一个美丽的家，我有一个温暖的家……，生命都有属于自己的家。 老师👩🏻:小朋友们，你们家都有哪些成员呀？静怡宝贝👧🏻:我有一个幸福的家，有爸爸、妈妈还有弟弟和我，我想对爸爸妈妈说我爱你们！你们辛苦了！雅雅宝贝👧🏻:我很喜欢我的姐姐，她会陪我一起玩。一博宝贝🧒🏻:我们家有爸爸妈妈，还有爷爷奶奶，我很喜欢他们。❤️ 　　照片不仅只是留存这一刻美好的载体，更是为了将来记录的现在、传承幸福！ 节日活动——欢欢喜喜闹元宵 正月十五元宵节，在孩子们的印象里就是吃汤圆，对于为什么吃汤圆并不了解，所以通过这次活动带孩子们一起了解了元宵节的来历，以及元宵节的一些民俗，孩子们周末在家和家人一起赏花灯、搓元宵、吃元宵，体验过元宵节的乐趣。赏花灯 搓元宵 吃汤圆 二十四节气——雨水活动 小班的孩子们对于二十四节气的相关知识比较少，不太能够理解节气是什么，所以通过观看动画短片让孩子们知道雨水节的特点是：气温回升、冰雪融化、降雨增多。并能用油画棒去表现出大雨和小雨场景。 绘画《大雨小雨》 学习活动手工《送给妈妈的礼物》 手工活动中幼儿学习了撕和粘贴的技能，通过将彩纸撕成碎片再粘贴在❤️里，来表达对妈妈的爱，培养幼儿爱妈妈的情感。 手工《爸爸的领带》 幼儿学习了用平涂、画圈、点画等多种方法装饰爸爸的领带，并了解到爸爸的服饰特点，会主动关心爸爸，培养幼儿爱爸爸的情感。 歌唱活动《袋鼠妈妈》和《我的好妈妈》 通过歌曲的学习感知、幼儿体验小袋鼠和妈妈之间的亲情，知道父母对自己的爱，同时知道自己也要爱父母。 　　绘本故事《猜猜我有多爱你》 在讲述《猜猜我有多爱你》绘本时，孩子们对于故事内容很感兴趣，两只兔子用动物之间的比赛形式，来表达对方对自己的爱，不仅生动有趣，同时还是一场爱的教育。 情景表演 小朋友们卖力得表演小兔子对兔妈妈的爱，好像正在表达着自己对自己妈妈的的爱🥰呢！ 生活活动“爱”的大家庭 我每天都和我最好的朋友，最爱的老师在一起，我们是“一家人”，老师还会照顾我们午睡，安静的午睡可以让我变的更聪明哦。✌️ 老师给我们盖被子。🌞 我们可以自己穿衣服。👍🏻 老师给我们扎漂亮的辫子。🌸 老师还会贴心地给我们剪指甲。 放学时老师会给我们一个个整理衣服。 我和小伙伴们一起吃饭。🍚 我们还学会了站四路纵队。👍🏻 我们是第一队。 我们是第二队。 我们是第三队。 我们是第四队。 班本活动“关于蛋的故事” 因为班级里发了全新的锅具，小朋友首先就想到了炒鸡蛋，于是就从家里带来了一些鸡蛋，老师就带着小朋友一起了解了鸡蛋的特征，比较了鸡蛋的颜色和大小，还带小朋友们一起观看了解煎蛋的过程，最后老师带着小朋友们品尝了煎蛋和蛋炒饭，我们的小朋友们吃的可开心啦。 　　在活动中激发了孩子们的对鸡蛋的好奇心和探究欲。 游戏活动宝宝建构小屋：我的家 围绕本主题，孩子们根据自己已有的经验和对自己家房屋建筑的了解，开始搭建自己的家，提供不同类型的建构材料，孩子们可以搭建出不同的房间，看我们搭建的小家吧！ 　　孩子们刚开始从个人建构活动逐渐发展到集体共同讨论建构，刚开始从简单的两三个积木搭建成的小家。慢慢变成了拥有不同功能性房间的更加完整的家，活动中我引导小朋友去说一说自己搭建的房子里的物品，同时提高了孩子的语言表达能力。 运动活动新游戏：彩虹伞 孩子们通过抖动彩虹伞去锻炼到手臂的力量及身体的灵活性，在游戏中也能够学会听口令并遵守游戏的规则，在集体活动中也能够体体验到团结合作的乐趣。 　　家是幼儿最亲密，最初始的“窝”，家人是幼儿最亲密的人，幼儿除了家，时间最多的地方就是幼儿园，幼儿园是一个充满欢声笑语且有爱的大家庭，在本月的主题活动中，我们引导幼儿向家人表达爱，鼓励幼儿正面体验自己的人际关系，勇敢与人交流。希望所有的小朋友都如日出般朝气蓬勃，茁壮成长。