<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实课程游戏化精神，以《指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》为指导，切实提高幼儿在园一日活动质量，提升幼儿园科学保教质量，大家在陈园长的带领下组织了本次半日活动观摩研讨活动。本次开展活动依次从小班、中班、大班轮流进行！</p> 区域篇 <p class="ql-block"> 观摩活动开始前，陈园长提出本园老师们在幼儿户外自主游戏、区域游戏时，拍摄游戏视频、游戏分享环节中遇到的问题，以及室内环境提升方面的困惑，观摩时带着她提出的问题开始了此次观摩活动。</p> 小班组 <p class="ql-block"> 小二班陈老师介绍孩子们自主选区的乐趣</p> <p class="ql-block"> 小一班张老师向陈园长介绍着本周新投放的材料</p> <p class="ql-block"> 观摩老师被孩子们笔下的春天深深吸引着</p> 户外篇 <p class="ql-block"> 孩子们挥舞着手中的画笔正在尽情的享受着色彩带来的乐趣！</p> 中班组 区域篇 <p class="ql-block"> 童年的乐趣当然少不了“拼搭”带来的挑战时刻！</p> <p class="ql-block"> 中班的小朋友挥舞着画笔邀请春姑娘和她们一起共舞！</p> 户外篇 大班组 区域篇 户外篇 <p class="ql-block"> 泥巴带来的无穷乐趣！</p> <p class="ql-block"> 呼叫指挥中心，我方阵地已失守，请求撤离</p> 研讨篇 <p class="ql-block"> 观摩现场几位老师就小班的户外写生区提出了自己的看法和建议！</p> <p class="ql-block"> 观摩结束后，老师们对本次半日活动观摩进行研讨。大家各抒己见、畅所欲言，针对观察当中发现的亮点与不足进行分析与研讨，最后陈园长肯定了小朋友的游戏水平，并且在老师需要改进的方面提出了许多切实可行的建议。希望老师有目的并且持续性的观察幼儿游戏，班级老师之间相互沟通交流，分工明确；幼儿自主选择游戏的权利，不干预幼儿游戏；在材料方面，再投放一些丰富的游戏材料，引发幼儿进行角色游戏。</p>