<p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生说过：“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材、活教师，我们应该向它请教，向它探讨。”幼儿园的养殖区是幼儿观察、学习、探大自然的重要途径之一，为增进幼儿对大自然的热爱，帮助幼儿体会到生命的可贵，培养幼儿的责任心，文正幼儿园大七班在户外活动时开展了一场深入养殖区、喂养小动物的生成性活动。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园养殖活动是幼儿园自然科学教育的重要内容，我园将养殖活动纳入园本课程。太昊陵文物保护中心为我园捐赠的孔雀、野鸡、斑鸠、鹦鹉、白鸽等众多小动物深受幼儿的喜欢，其饲养区更是我园进行养殖教育的主要场所。</p> <p class="ql-block"> 在养殖活动中，幼儿是活动的主角,我们从幼儿的兴趣和特点出发，根据幼儿的已有经验，结合季节特征选择养殖内容。</p> <p class="ql-block"> 四季初始，佳期如许。春天正是孔雀产卵繁殖后代的季节，户外活动时，幼儿被孔雀开屏这一美景深深吸引，其对孔雀的好奇心和求知欲也被激发，于是在与环境交互作用中自主产生了饲养孔雀的生成性活动。幼儿通过参与观察、喂养、照料孔雀，一方面增进了幼儿对孔雀的类型、生活习性等方面的了解，丰富了幼儿照料小动物的经验；另一方面，幼儿在参与饲养孔雀活动中潜移默化的体会到自然可畏、生命可敬。</p> <p class="ql-block"> 知是行之始,行是知之成。饲养活动为幼儿提供了观察、操作的机会，让孩子进一步热爱大自然、融入大自然，养成爱生活、爱劳动、爱观察的良好习惯，并在大自然中陶冶情感，获取知识，发展能力。</p>