<p class="ql-block"> 2023年2月24日上午,城三小片区举行科学学科课堂教学比武。</p><p class="ql-block"> 赛前,四位老师潜心钻研新课程标准、设计教学活动,精心准备教具、实验操作材料,力求让课堂精练、高效。课堂上,引导学生提出问题、猜想假设、观察实验、分析归纳、大胆质疑,在合作交流中“做科学”“玩科学”。</p> <p class="ql-block"> 城三小周海英老师执教二年级下册《观察我们的身体》。周老师通过运动操引入课题观察我们的身体,激发学生的学习兴趣。利用看、摸、听多种方法观察人的身体,使学生发现更多细节,深入地了解自己的身体,认识人体的结构组成,感受人体对称带来的好处。最后通过视频让学生熟悉自己身体的隐私部分,教育孩子关爱自己的身体。</p> <p class="ql-block"> 上京中小严青玉老师执教四年级下册《点亮小灯泡》,严老师借助日常工具引入新课,通过观察小灯泡和电池的结构,引导学生思考点亮小灯泡的方法,并动手去探索小灯泡的多种发亮方法。严老师放手让学生自主探究的方式,有利于培养学生“做中学”的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 城南陈斯钏老师执教四年级下册《点亮小灯泡》,陈老师是通过简单易懂的通电电路图,与学生分享小灯泡发亮的科学原理后,接着开展多种点亮小灯泡的方案分享活动,采用验证的方式去探索,交流环节让学生用画图的方式解释小灯泡发亮原理,更好地培养学生的思辩能力和动手实践能力。</p> <p class="ql-block"> 城三小廖梦丹老师执教五年级下册《热在金属中的传递》。廖老师从日常生活场景导入新课,引导学生自主设计实验方案,以小组合作的模式有效开展学生实践观察活动。课堂中,廖老师鼓励学生多表达,多互动,在实验活动中体会热传递的真实奥秘,善于引导学生思考与总结生活经验,让学生养成解决身边问题的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 评委根据每位参赛教师的现场表现,立足新课标,围绕教学目标、教学策略、教学内容、教学效果等方面,公平公正地为每一位参赛教师量化打分。</p>