<p class="ql-block"> 博学始于积累，智慧凝于勤思。班主任是班级工作的组织者、班级建设的指导者，是学生健康成长的引领者，为进一步加强学校班主任队伍建设，提升班主任队伍的专业能力和育人水平，2023年2月24日上午，我校开展班主任培训，进行班主任经验交流与分享。</p> 工作安排 <p class="ql-block"> 德育处汪主任组织了本次活动，她希望大家在倾听、交流、分享中洞悉自我，感悟新知、吸纳智慧、提升水平。并针对新时代班主任教师应具备的十大素质这一主题与老师们展开交流，共同成长。</p> 班主任工作分享交流会 <p class="ql-block"> 首先，张松松老师给大家分享了自己与学生之间发生的一些故事，她常常换位思考，与学生共情，用爱心和耐心引导学生，守护学生的心灵。她提出老师对学生的影响很大，要做学生们心中的一盏明灯，温暖照亮他们。</p> <p class="ql-block"> 靳小杰老师提出，若想做好班主任工作，需从爱、勤、细、全、法五方面下功夫，其中，以师爱为首。要全力做好后进生辅导工作。</p> <p class="ql-block"> 卢新悦老师分享了在日常工作中如何以学生为先，对学生进行思想教育，处理学生矛盾的妙法。因材施教是班主任永恒的主题，对待学生要多一些细心、耐心、责任心。</p> <p class="ql-block"> 冷雪老师认为，想提高班级成绩，首先，要唤醒学生的心灵，让学生产生“我要学”的欲望；其次，心平气和，究其原因，对症下药；再者，常清零，不追究学生的过往。做好家校共育，及周总结工作。在潜移默化中影响孩子的心灵。</p> <p class="ql-block"> 郝海娜老师在多年的班主任工作中，常与学生谈心，与学生共读蕴含道理的美文，鼓励学生对于学习永不放弃；在学生遇到人际交往困难之时，她亦师亦友，细心调查原因，耐心开导学生，帮助学生疏通不良情绪，巧妙解决困难。也因此，一颗颗幼苗在她的指引与呵护下茁壮成长，学有所成。</p> <p class="ql-block"> 郭晶晶老师以“责任教育”为切入口，从“正确关爱学生，营造温馨班级”“巧用班级资源”“尊重学生”三方面娓娓道来，讲述班级管理历程，将其“尽我之责，承我之任，是我的责任”的理念贯穿于工作的点点滴滴。</p> <p class="ql-block"> 马红蕊老师结合自己的实际工作经历，通过鲜活的案例，如何与学生相处、沟通，为大家提供了“祥尽、具体、可借鉴的做法”。每一个案例都那么真实、鲜活，每一项教育都充满了教育的智慧，让在座的每一位班主任都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 高菲菲老师指出班主任工作任重道远，但我们坚信行则将至，做则必成。班主任工作要严而有爱、教而有德、事而有规、学而有获。</p> 心得体会 <p class="ql-block"> 学习的目的是为了输出与应用，经过半天的班主任培训，老师们有所得，有所思，有所行，有所悟。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 最后，汪菊花主任作本次班主任培训总结。一位优秀的班主任既要有热烈的使命意识，更要勇于担当，勇于作为，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩来。希望大家以此次培训为契机，在日后工作中勤于总结，善于反思，勇于探索，大胆创新，使我校德育工作再上新台阶，取得更大更好的成效。</p> <p class="ql-block"> 初心如磐尽职守，德育无声自成蹊，班主任工作任重而道远，通过此次培训，我们定当不断总结经验、不断完善自我，将爱与责任贯穿到日常工作当中，努力提升专业素养，用智慧、用爱心开启每一名学生的成才之路。</p> <p class="ql-block">编辑：马健</p><p class="ql-block">审核：汪菊花</p><p class="ql-block">摄影：马健</p>