非你莫“数”,寓教于“学”——荣家路小学数学教研活动

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<p class="ql-block ql-indent-1">教育科研是学校可持续发展的助推器,也是提高教师素质的重要途径。为此,我校积极鼓励和组织广大教师参与课题研究,在教育教学实践中勇于开拓,不断创新,超越自我。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本着相互学习、相互促进的教研理念,2月24日周五,荣家路小学数学教研活动如期而至,全体数学教师肩负教育使命,怀揣学习热情积极参与活动。本周教研活动主要以教学展示、研讨、交流总结的形式进行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨星雨老师执教的一年级二单元《解决问题》一课,由套圈游戏展开教学,充分感受数学与现实生活的密切联系,让学生们在游戏中学习,感受学习的快乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨老师设计了一系列探究活动,培养了学生们动手,动口,动脑的能力,激发了学生的学习兴趣让学生们学得扎实,学得开心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后,听课老师对本节课进行了深入地交流探讨,从课程结构、课堂气氛、教学细节等不同的角度提出了宝贵意见。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教研工作的有效开展,提高了教师整体素质,我们深深体会到:只要坚持走教科研之路,才能促进教师队伍建设,教育教学质量才能不断提高。</p> <p class="ql-block">编辑:樊思雨</p><p class="ql-block">审核:段凌</p>

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