<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了进一步推进课程改革，落实“双减”政策，引导教师学习新课标，探讨新教法，围绕大单元进行教学设计，创新备课模式，不断提高教师的教学素养，2月23日下午，佳县一小语文教研组在教务处的认真安排组织下，开展了以“大单元教学设计”为主题的研讨会。在交流中学习，在学习中成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 会上，张校长做了明确要求:我们学校这学期开展语文主题教学，围绕大单元进行教学设计，这不仅是给教材赋予了新的出发点、新的过程理念和新的终极目标，也是给每一位教师带去了新的进步与挑战。无论过程如何艰辛，我们都要坚持下去，作为领导，我一定会大力支持大家的工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大单元整体教学我校部分教师以前曾做过尝试，但每次都是因不能在有限的四十分钟内完成教学任务而放弃，因此，我校四五年级的老师寒假做了多次线上研讨，研究课标，钻研教材，有分工有合作，共同完成单元整体作业设计，让作业辅助单元整体教学。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 杜彩林老师也对她们五年级组的单元整体作业设计做了大概的阐述:我们的作业设计本着“预习先行”的原则，抓基础、重拓展，注重学生听说读写能力的培养，同时也做到了跨学科整合。学生在预习时完成基础性作业，不仅能培养学生自主学习、独立思考的能力，也能为第二天的课堂教学节约时间，让我们能更好的在课堂上拓展，完成主题阅读教学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 会后，各年级组的老师们也展开了热烈的讨论，各抒己见，给五年级组的作业设计提出了合理而可行的建议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 新的学期，新的开始。此次教研活动不仅为新学期教学工作指明了方向，同时老师们在教研中相互学习，取长补短，智慧共享，对大单元教学有了新的认识，对未来的教学也有了明确的目标。反思促教、经验分享、总结提升，立足核心素养，向下扎根，向上繁茂，佳县第一小学的明天一定会更好。</span></p>