<p class="ql-block">为了更好的做好幼小衔接工作，培养孩子们的自我服务能力，了解书包对于小学生的重要性，我们开展了《整理书包》活动，从了解书包、书包里的秘密、我的书包我整理，三个方面引导孩子们进一步掌握整理书包的方法，培养孩子们良好的自理能力和生活习惯！</p> <p class="ql-block"> 老师带领小朋友们认识书包，了解书包，学习整理书包的方法。</p> <p class="ql-block">孩子们通过自己整理书包，发现原来根据书包有不同的隔层，我们可以按照从大到小的顺序装到书包不同的隔层里，这样既节约空间，又能用最快的速度找到需要的东西。</p> <p class="ql-block">通过整理书包的活动，不仅让幼儿在习惯养成方面做好充分的准备，同时也提高幼儿整理学习用品的能力，让幼儿能顺利度过，又小衔接这个关键期，为入学打好基础！</p> <p class="ql-block">1.懂得珍惜物品</p><p class="ql-block">由于孩子自己整理书包，对于什么物品应放在什么地方很清楚，而且随着整理次数的增加，孩子对自己的物品也会产生感情，使用的时候也会更加爱惜。</p><p class="ql-block">2.提高按物和材料分类的能力</p><p class="ql-block">孩子刚整理书包时，总是看到什么就装什么，但书包里装的很乱，经过大人引导后，渐渐的孩子就学会物品和文具分类摆放，这样，就培养了他们按材料分类的能力</p><p class="ql-block">3.培养独立思考问题的能力</p><p class="ql-block">整理书包看起来简单，其实需要孩子自己主动思考很多问题。如：老师让明天带什么？铅笔还需要削吗？一次次重复这样一个过程，可以培养孩子们独立思考问题的习惯和能力，不仅对孩子以后的学习有帮助，而且对他一生的发展也有益处。</p>