<p class="ql-block" style="text-align:center;">快乐就是这样的简单</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子的快乐时光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起玩耍，一起吵闹，一起成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼儿园的一切都是那样的美好</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美好的一周即将结束了，让我们一起回顾孩子们的精彩瞬间吧!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">跳起你的双脚，挥舞起你的双手，绽放最灿烂的笑容，释放最美好的心情。我们有欢笑、有希望，我们每一天都跨越新的成长！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子的需求和兴趣是活动得以开展的前提，教师基于幼儿视角，以幼儿为主体，积极互动，一起发现、一起探索，使孩子们在玩中体验、玩中感悟、玩中学习，为孩子们的主动学习、深度体验创造了条件。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">泡泡泥是孩子们最喜欢的游戏材料。这个月我们开展情绪的课程，我们美工区主要投放泡泡泥，让孩子们创作人物不同的情绪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">情绪有开心，伤心，惊讶……</p><p class="ql-block ql-indent-1">一起来看看我们的小人吧</p> <p class="ql-block ql-indent-1">建构区内，孩子们拿着一块块小小的积木，和好朋友一起，开展头脑风暴，创作属于自己的一片天地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">图书区内，孩子们徜徉在知识的海洋，孩子们专注的做着自己的活动，一笔一笔的写着自己认识的字。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看，老师把我们认识的字做成了吊饰挂在了教室，在风的吹动下，真漂亮啊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">区域活动是孩子在幼儿园最喜欢的游戏之一，在这个过程中，他们收获了快乐，收获了成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">微雨卉新，万物萌动之时，我们迎来了“二月二，龙抬头”的日子，为了让孩子们进一步感受传统民俗的独特魅力，我们在幼儿园进行二月二活动，了解了二月二的风俗习惯并进行了游园活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看，我们不仅可以自己玩的很开心，也可以把小班的弟弟妹妹照顾的很好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戏可真多，带着弟弟妹妹一块去找好玩的游戏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">来，比一比，谁的力气大。</p><p class="ql-block ql-indent-1">姐姐，我要玩射箭……</p><p class="ql-block ql-indent-1">哥哥，我们一起去套圈圈……</p><p class="ql-block ql-indent-1">游戏真好玩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">好香呀😍</p><p class="ql-block ql-indent-1">快看，这里有好多好吃的……肉夹馍，糖葫芦，饭团🍙，煎饼……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">散步时，老师带领着孩子们认识幼儿园里的树，一起了解树的名字，观察树木长什么样子，比较认识树的不同；经过老师的讲解之后，小朋友们了解树木给动物、人带来的好处，知道要爱护树木。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在认识了这些每天都在我们活动场地中的树之后，小朋友们分组都选择了自己想要认养的树，分工合作，孩子们用画笔，为自己认领的树设计了好看的挂牌，制定了养护公约。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一个孩子都有无限发展的可能性，让孩子在真实的游戏环境下，顺应天性，成为游戏的主人，更大胆细心的去挑战、创造、探索、想象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二月，万物复苏，一些小美好，正在井然有序的发生着，幼儿园的生活变得更加有趣有盼，成长也会与孩子们不期而遇，阳光正好，微风不燥，我们一起慢慢长大，期待接下来的精彩时刻吧！</p>