<p class="ql-block">2023年2月14日，奎屯市三小、七小教育集团携十小道德与法治教师线上➕线下共同探讨学习了关于大单元教学设计如何备课。</p> <p class="ql-block">我们知道大单元教学设计是在《义务教育课程方案》（2022年版）中“课程实施”里“深化教学改革”部分提出的，那么做大单元教学备课设计就从课程方案开始学习。</p> <p class="ql-block">我们学习了“深化教学改革”的第一部分：坚持素养导向根据课程方案课程实施中的“深化教学改革”的建议，无论哪个学科的大单元教学设计，都是在学科教学活动的基础上进行，因此除了教学目标的设定、教学过程改革、教学方法选择、教育教学活动的设计都要坚持素养导向，第二个方面就是“强化学科实践”。</p> <p class="ql-block">通过探讨交流建议结合自己的学科课程标准，先理清楚以下几个问题：1.我所在学科的学科实践活动有哪些？2.学科每一个实践活动最后要形成什么样的学科思想方法？3.把大单元要进行的学科实践活动按从低阶向高阶发展的顺序，进行发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程进行逻辑建构。</p> <p class="ql-block">老师们都认为只有通过不断的学习，不断的充实自己，才能立足这个教育飞速发展的时代，才能不断提升自己社会的价值，为我国的教育事业的蓬勃发展做出自己应有的贡献。</p>