<p class="ql-block">如何理解班主任的研究力？怎样将班级日常问题转换成研究的课题？为了解答这些问题，2023年2月22日晚八点，李宝启名班主任工作室携手春雨书生教育机构，为工作室内的班主任们提供主题为《班级问题的课题化应对：意识澄清与重心选择》的班主任培训。讲师嘉宾王立华老师为大家展开了一个小时的线上讲座，内容丰富多彩，案例生动形象，让老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">王老师简介</p> <p class="ql-block">王立华：山东省临沂光耀实验学校正高级教师，全国资深班主任工作研究者，中国教育报“推动读书十大人物”，山东省“教育创新人物”，山东省中小学优秀，教师师德报告团成员，获基础教育国家级教学成果奖二等奖、省级教学成果奖特等奖。出版《微写作:初中语文写作教学范式的转型》《会做研究，班主任就赢了!》等专著。</p> <p class="ql-block">组织动员</p> <p class="ql-block">精彩回顾</p> <p class="ql-block">王老师的讲座内容可分为三大部分：1、矛盾与化解:班级问题的认识重心；2、实践价值与实践逻辑:从班级问题到班级课题的转化重心；3、规范与便捷:班级课题研究的运用重心。</p> <p class="ql-block">积极参与</p> <p class="ql-block">工作室的班主任老师们认真参加本次培训，认真的聆听与记录，并与王老师互动并分享自己的想法。</p> <p class="ql-block">结束语</p> <p class="ql-block">教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，需要耐心、爱心、信心，恒心，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。班主任们在工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社会的新情况，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。我们要把这次培训所得，应用到以后的班级管理中去，助力学生全面发展。</p>