<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述精神，深入贯彻落实教育评价改革精神和“双减”工作要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，按照《云南省义务教育学校考试管理办法》的文件要求，结合学校实际，洛河中心小学（含完小）于2月22日至2月23日组织1-2年级学生开展了2022-2023学年上学期非纸笔测试。</p> <p class="ql-block"> 老师们精心设计题本的风格平稳明晰，形式多样，遵循学生的思维规律，由易到难，严肃而不失活泼，就连第一次参加非纸笔测试的一年里小朋友也不紧张。</p> <p class="ql-block"> 通过非纸笔测试方式，学校以考察学生的学科素养为目的，力图达成老师和家长从关注学生学科成绩到关注学生学科素养形成的转变。</p> <p class="ql-block"> 语文学科测评，从“拼音王国”“字词王国”“找好伙伴”“记忆能手”四大项目来进行，考查学生的语文综合素养。</p> <p class="ql-block"> 数学学科测评，从“填补小能手”“数学小医生”“操作小能手”“生活小能手”四大项目来进行，考查学生快速说出计算题的得数，数学思维以及动手能力。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们的神情多么专注啊！一个个声音洪亮、条理清晰，赢得了老师们的微笑与赞赏。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们一个个精神抖擞、自信满满，多么认真、投入啊~</p> <p class="ql-block"> 整个测评过程充满了趣味性，一张张稚嫩的小脸上绽放着灿烂的笑容，孩子们不断为自己得到的星星欢呼雀跃。</p> <p class="ql-block"> 本次非纸笔测试实行等级评价，根据学生测试结果划分为4个等级。评价结果采用等级制，根据所积星星的数量判定“优秀、良好、合格、需努力”。</p> <p class="ql-block"> 本次非纸笔测评对学生自主能力、语言组织及表达能力等多方面进行了综合评价。</p><p class="ql-block"> 未来，洛河中心小学将继续积极探索，科学实践，深化、细化、完善具体举措，有力有序推进“双减”工作落地见效，多角度、多元化评价学生，让每个孩子在成长的道路上遇见更好的自己！</p><p class="ql-block">编辑：包永欣</p><p class="ql-block">图片：包永欣 普娟 彭有枝</p><p class="ql-block">文字：包永欣</p><p class="ql-block">初审：王 艳</p><p class="ql-block">终审: 杨春升 杨富院</p>