<p class="ql-block"> 为提升高中化学教学质量，引领高中教师深入研究新课程改革的方向，树立基于发展学生核心素养的教学理念，探讨初、高中学科教学的有效衔接和把握高中新课程教学的关键，2023年2月21日，由新城区教师进修学校主办，西安市江胜名师工作室，新城区王爱维名师工作室承办的高中化学新课程、新课标，新教材课堂教学展示交流研讨活动在我校隆重举行。我校化学教师裴道军和杜静静参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动采用“同课异构”的研讨形式，来自不同学校的4位教师向参会的专家和同行们展现了4节精彩纷呈的高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 杜静静老师采取项目驱动式教学方法，通过创设电子工业中生产印刷电路板的真实情境，引出项目主题：设计废液回收利用方案，让学生体验社会中与化学相关的职业角色，将学科教学与生涯教育相融合，充分体现学科育人价值。教学中，通过小组合作设计方案，实验验证，自评与互评、定性与定量相结合的多种评价方式，将学生的化学学科核心素养落到实处。</p> <p class="ql-block"> 来自黄河中学的丁仕华老师，通过复习回顾，设计方案，探究实验等环节，提升了学生知识迁移能力和实验探究能力。</p> <p class="ql-block"> 西光中学的张博文老师，以壮美山河视频开篇，从丹霞地貌的岩石成分入手，引导学生复习回顾铁元素化合物的知识，给大家留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 我校化学教师裴道军向参加活动的老师们阐述了本节课的教学设计思路，他从“寻铁之存”“探铁之价”“制铁之法”“换铁之剂”等几个方面展开教学，内容上环环相扣，体现出元素及其化合物知识体系的构建过程，培养了学生的学科思维能力。</p> <p class="ql-block"> 各位专家及教师认真聆听展示课，做好听课记录，总结教学经验。</p> <p class="ql-block"> 评课活动中，参与听课的专家及各位老师都赞赏了青年教师为展示课所做的充分准备，教学中重视情境创设，突破传统教学思维，授课方式灵活，善于运用信息技术调动学生积极性，在一定程度上都体现了对学生核心素养的培养。教学是一门有缺憾的艺术，各位听课教师也对展示课的教师提出了宝贵的改进意见，以期教学达到更好的效果。</p> <p class="ql-block"> 以研促教，教学相长。本次高中化学展示课研讨活动，为广大教师搭建了一个实践教学新理念，锻炼提升自己的交流平台，教师们相互学习、取长补短，有效地促进了新课程、新课标、新教材的落地。我校化学组全体教师，将继续以新课改理念为指导，以发展学生化学学科素养为核心，深耕课堂，潜心教学，不断提升教学质量！</p> <p class="ql-block">编辑：杜静静</p><p class="ql-block">审核：宁永超、裴道军</p><p class="ql-block">复审：程小江</p>