<p class="ql-block" style="text-align:right;">小四班第三周精彩回顾</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回到童年，是否依稀记得玩泥巴时的情景？</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧：老师，我玩过泥巴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦：我最喜欢玩泥巴了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦👧：老师，什么时候我们可以玩泥？</p> 我们的调查 <p class="ql-block"> 泥巴可以怎么玩呢？小朋友和爸爸妈妈一起完成调查表：泥巴可以做什么？泥巴是什么颜色的？</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧：可以盖房子，</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦：我和爸爸妈妈加了很多水，然后捏一个小人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧：我们可以用铲子挖泥。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦：乔治佩奇都喜欢跳泥坑。</p> 和泥土做游戏 <p class="ql-block ql-indent-1">👦👧：我来帮你穿罩衣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧👦：要穿上鞋套，这样我的鞋就不会脏。</p> 和一和 <p class="ql-block ql-indent-1">👧：泥干了，怎么玩呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦👧：那我们一起去接水。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦：先加点水，然后再玩！</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦：我来帮你倒水。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 玩一玩 <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">👦👧：我们一起挖泥巴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">👦：我做的是披萨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧：老师，看我做的城堡。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦：老师，我正在做饭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦：你看我的手上都是泥巴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">👦👧：下雨了，快进来躲雨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧👧：老师，这是我们的家。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">👧：我来当妈妈，你来当爸爸，</p><p class="ql-block ql-indent-1">👧：我来当宝宝，我们一起来做饭。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中孩子们凭借自己对原始材料的天然处理能力及游戏式的创作方式，感受泥土的芬芳，享受着玩泥带来的乐趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大自然是人类最好的老师，而泥土是大自然中的特有资源，具有较强的可塑性，是一种生态化的玩具。著名教育家陶行知先生说过：“我们要解放小孩子的空间，让他们去接触大自然中花草、树木、青山、绿水、日月、星辰”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们探索的旅程还没有结束，期待我们收获更多的惊喜，下周见。</p>