网上观摩《聚焦学习任务群，践行课标新理念》

水云间

2023年2月22日下午网上观摩学习，内容:呼和浩特新城区教科研中心陈慧主讲三年级下册第一单元整体分析与解读。 内容主讲四大板块，每一板块我认为的重点内容及亮点以图文形式出现，有感兴趣的同行可以自己仔细斟酌: 　　其中语文素养里提到的试着把观察到的事物写清楚，这里写清楚的具体内容也以图文形式出现: 　　通过学习单元整体分析与解读，我明白了第一单元教学的任务是读句子，想画面，感受大自然动植物之美。在对单元教学任务明确后，具体欣赏了两节课例教学，受益很深。 第一课例三首古诗教学，具体过程: 活动1、诵读古诗，指向朗读能力（读正确、读出节奏）。诵读方式个别读和挑战读。 活动2、想象画面，指向理解与表达。（读古诗、借注释、看插图、想画面，从多角度多感官来描述自己想到的画面，教师做指导点评）。此阶段的教学突出了学生的主体地位，引导学生主动思考、自主探究、创意表达。最后情景（配音）中读古诗。 活动3、最美风景推荐词（学习的迁移）。 通过观摩学习，使我对低年级古诗教学和单元内古诗教学有种茅塞顿开的感觉，有别于中高年级解诗题、知作者、抓字眼、明诗意、悟诗情的教学方法。 　　第二课例《荷花》，基于单元整体任务下的教学，以画一画、圈一圈、读一读优美生动的词语、句子的教学形式很好地朗读了课文；以品一品美的语句的教学方法很好地诠释对课文内容的理解，从而感受到荷花的色彩美、姿态美、动感美；以填空背课文的形式积累了美的语言；以小练笔的形式展示自家花卉并进行分享交流，引导学生发现自然之美，同时也实践了有创意的语言表达。总之受益匪浅。 　　最后，老师就促进核心素养的语文教学和结合两位老师聚焦学习任务群，践行课标新理念下的教学进行了很好地点评，点评内容以图文形式展现: 　　新春伊始，开学初，此次呼和浩特新城区教科研线上观摩教学，再次加深了我们对聚焦学习任务群，践行课标新理念的认识，无疑是教学中的及时雨。今后我将在教育教学中踔厉奋发，勇毅前行。