<p class="ql-block"> 2月23日下午，我校在二楼会议室召开高二级诊断考试考情分析会，高二级全体教师参加会议，会议由级部主任郭晓斌主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，由包级领导高建林主任进行成绩分析。高主任分学科和不同分数段从平均分、及格率和尖子生培养等角度对成绩进行了深入细致的比较和分析，并提出了合理化的建议：一要克服学生消极情绪，提升信心，班主任与科任教师要统一思想，树立全员育人的意识和责任，共同协商，为学生加油打气，激发学生的自信心；二要夯实基础，精讲精练，高中三年一盘棋，高考是一项系统的工程，针对我校学生普遍基础差的学生，课堂讲解和作业设计一定要秉持“低起点、缓坡度、勤督促"的原则，稳步提升学生成绩；三要严格教学常规，加强课堂管理，要以课堂为主阵地，加强课堂教学的针对性，做好学生的思想疏通和调整工作，继续严格班级纪律，做好全级高考目标生的发掘和培养，各班对于目标生要认真做好成绩分析，找出差距、制定计划、精准帮扶、建立跟踪档案，确保2024年高考中收获丰硕的成果。</p> <p class="ql-block"> 接着，由郭晓斌主任就级部日常工作和分工做了介绍，并指出了级部成员在检查过程之中发现的问题。郭主任最后强调：高二为高中阶段承上启下的一年，其重要性不言而喻，高二级部将一如既往，积极为全体学生和各位教师服务，通力合作，让高二级各项教育教学工作再上新台阶。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后，宋举副校长做了总结性发言，充分肯定了广大师生在这次考试中取得的成绩，也对工作纪律和班级管理提出了新的要求，在班级质量协作体制度、高考目标生的培养、我校高考的多元化发展途经等方面提出了设想，同时勉励高二级全体教师鼓足干劲、同舟共济、负重前行。</p><p class="ql-block"> 知不足而奋进，望远山而前行。总之，在这一学期里，我们将不断的努力，及时总结经验教训，我相信在学校的正确领导下，在各位班主任和科任教师的齐抓共管下，高二年级各项工作一定会再创辉煌。</p>