<p class="ql-block"> 2月14日，学校全体学生进行了2022—2023年上学年学业质量检测，为了总结经验，不断进步，克服工作中的不足，促进本校教学质量的提升，本周学校分学科进行了试卷分析研讨，学校陈校长和业务副校长曹校长参加了此次会议。</p> <p class="ql-block"> 各年级语文老师分别从字、词、句、阅读、习作等方面进行了细致分析，认为学生基础知识掌握不够牢固，阅读理解能力不强，答题不细致成为试卷的主要失分点。</p> <p class="ql-block"> 过研讨分析，语文组教师一致认为在今后的教学中要进一步提高课堂效率，扎牢基础，鼓励学生积极阅读，提高学生阅读理解能力，同时加强学生的学习习惯和书写习惯的培养。</p> <p class="ql-block"> 数学老师认为本次数学试卷整体上既侧重基础知识和基本技能的训练，又加强了学生思维灵活性的考察，根据学生答题情况来看学生审题不仔细，对图示题的理解不够准确，计算马虎成为主要丢分原因。</p> <p class="ql-block"> 经过研讨分析，数学组老师认为在今后的教学中要将重点放在提高学生的计算和画图分析能力上，同时要注重学生学习习惯的培养。</p> <p class="ql-block"> 最后，陈校长进行了总结性讲话，他充分肯定了各学科组研讨的成果，并指出各班、各年级要注意团结协作、共同进步，在关注优生的同时也要努力提高后进生的成绩，做到培优补差，因材施教，分层教学。</p> <p class="ql-block"> 本次期末试卷分析研讨会不仅是对上学期工作的总结，更有对今后工作的思考，雁江四小的全体教师将以“重整教学秩序，抓质量，亮特色，引生源”为工作总目标，乘着教学改革的春风奋力前行！</p>