<p class="ql-block ql-indent-1">为全面落实立德树人根本任务，促进中卫市基础教育教学工作优质发展，2月23日下午，教育厅、市教育局、区教育局一行领导及各学校校长、老师代表赴中卫七小进行了教育教学专项调研座谈会，通过课堂观察、听取汇报、问卷调查、座谈访谈等形式为中卫市中小学教育教学工作问诊把脉，精准开方，推进学校高品质建设进程。</p> 走进课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">领导观摩“互联网+五步九学”课堂教学，有美术、数学、音乐、语文、英语、劳动教育、综合实践及道德与法治、围棋、电视台、创意编程、VR试验、机器人等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《生旦净丑汇京粹》是一堂欢快的歌曲表演课。在歌曲第二段教学中，教师微课优学，播放说唱音乐微课，释疑解难，用诙谐幽默的语气和夸张的肢体动作，形象的神态。教学重难点迎刃而解，学生充分感受到了“说唱音乐”的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师将数学教学与信息技术深度融合，让学生利用平板实操，帮助学生理解“几分之一”。学生运用平板自主答题，教师根据数据分析，快速掌握学生现有的认知水平、学习难点等特征。也为定期开展的评估活动提供了精准、全面、客观的依据。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《灯笼制作》本节劳动课的设计旨在让学生了解制作灯笼的技能和方法，尝试设计简单的作品。教师整合灯笼文化发展的资料，利用微课灵动、形象、直观的画面感优势，进行细节讲解，使灯笼制作的流程清晰、深刻的印在孩子心中，使他们真正掌握制作灯笼这项技能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校“花儿朵朵”电视台于每天下午定时开展，有经典诵读、思政教育、学校重大事件纪实、学校办学特色等内容，培养了学生自主探索和创新学习的能力，也锻炼了学生收集整理信息和参与社会实践的技能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">机器人课堂，在构建的虚拟、可交互的教学环境中沉浸式学习,使学生更直观地理解生硬枯燥的理论知识、更真实的体验场景，为学生提供在现实学习环境中真实的体验，激发学生学习积极性，加速学生对知识的探索与理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“高高的青山上，萱草花开放……”观摩团一行在走廊上被美妙的歌声吸引，原来是小云雀合唱团的孩子们正在吟唱歌曲《萱草花》，孩子们清澈纯真的声音使校园更加美丽，学习生活更加丰富多彩。领导一行人一致给予了高度的评价。</p> 听取汇报 <p class="ql-block ql-indent-1">各校领导工作汇报。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研室及各教师代表进行工作交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">专家、领导与我们面对面推心置腹的展开教育教研交流，给我们提出了宝贵的意见。</p> 专家指导 <p class="ql-block ql-indent-1">教育工作者既有奋斗的充实感，又有收获的幸福感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">面对教研室、校长、教师工作代表的各项汇报，专家也一对一进行了详细的指导和总结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动，参会人员的倾心交流，精心点拨温暖了每一位参会老师的心房，中卫市沙坡头区会以此次指导为契机，充分研读新课标，引领教师潜心研学，努力提高教育教学质量！ 与其说这是一次教研活动，不如说这是一次思想的碰撞、实践的展示、教育情感的交流！在正确领导和大力支持下，中卫七小必将坚定信心，保持定力，苦干实干，定会在教育教学上迎来新的曙光。</p> 撰稿：曹丽芸 审核签发：吕秀梅