<p class="ql-block"> 染于苍则苍，染于黄则黄;所入者变，其色亦变。班级文化对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，为营造积极向上、富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，桂阳三中高一年级组织开展了班级文化建设活动。2023年2月21号下午，在以李石军副校长、罗德生纪检为首的高一年级领导团队的带领下，8位老师组成评比小组，到各个班级进行班级文化建设检查评比。</p> <p class="ql-block"> 环境育人，环境造就人。班级文化是班级的灵魂，是一种强大的隐形教育力量，创立用班级文化陶冶性情的德育模式是现代德育的有益探索。年级精心设计活动方案、有序安排活动展开。各班积极响应，学生自觉参与到班级文化建设中，使班级文化建设与学生个人发展相互促进，积极向上、和谐融洽的班风和学风正在形成。</p> 欲成方圆，则必规矩 <p class="ql-block"> 求必欲得，禁必欲止，令必欲行。没有制度约束的班级将是一盘散沙，难以形成强大的凝聚力。诞生于老师指导、学生讨论的的班规，规范严明、切实可行，将有效帮助学生形成良好的生活和学习习惯，使全班步调保持一致，合力迎战高考。宽严相济，严管厚爱，班主任的殷殷教诲如春风化雨，是学生坚实的后盾。</p> 窗明几净，气静心宁 <p class="ql-block"> 桌椅贝联珠贯，工具整齐划一，学生埋首伏案，一派秩序井然。讲台上的鲜花，窗台上的绿植、墙面上的标语，给教室增添了亮丽的色彩，明朗且活泼。窗边的书架上分门别类地码着书籍，那是一片浩瀚的海洋，温和且深沉，于方寸之地给予学生以精神指引。</p> 长风破浪，当济沧海 <p class="ql-block"> 坚志而勇为，谓之刚。羽翼未丰的雏鹰，眼里是湛湛蓝天，心里是凌云壮志，为此不惧疾风骤雨，巨浪狂涛。教室里一条条标语，鲜红醒目，印在他们眼里；墙面上一个个心愿，真诚坚定，刻在他们心里。鸟鸣啁啾，是在为他们加油；阳光跳跃，是在为他们鼓劲。鲜活的面孔，不灭的理想，这就是青春，这就是少年。</p> 同中求异，彰显个性 <p class="ql-block"> 教室是一张立体的画纸，学生笔走龙蛇，挥毫泼墨，一身才华融合对传统文化的热爱，一笔一画都是情怀。教室也是一个小型的展台，学生巧妙构思，精心布置，满腔巧思融合对高中生涯的期盼，一纸一剪都是深情。方方正正、整齐划一的教室，因为这些年轻的灵魂，焕发出不一样的生机。</p> <p class="ql-block"> 触景生情，因美生爱。班级文化建设活动的意义不仅在于创设整洁幽雅的学习环境，更在于提供给学生各显其能的机会，也能促进学生之间的交流，更能提升班级凝聚力。装扮教室，也在装点梦想；展示自己，也在了解他人。追梦之旅，有指引者，也有同行者。班级文化建设活动圆满结束，播撒在学生心中的火种正待熊熊燃烧。</p> <p class="ql-block">供稿：赵阳阳</p><p class="ql-block">摄影：何思炜</p><p class="ql-block">一审：周平云、陈亚男</p><p class="ql-block">终审：李石军、罗德生</p>