<h3> 为进一步加强学校德育工作，提升班主任的管理水平，促进班主任间的交流合作，2月22日下午，前进路学校举行班主任经验交流研讨活动，学校班子成员和全体班主任参加本次研讨。<br></h3> <h3> 交流研讨中，汝颖、张静雅、安瑞、刘娜及刘双燕等5位班主任分享了她们的育人经验和教育智慧。其中汝颖老师分别从争做班级小主人、习惯养成、家校共育及关爱学生四个方面进行分享；张静雅老师提出“以文化人，以德育人”新理念，把感情作基线，把育人做目标，从小处着眼，从细处着手；安瑞老师分享了“勤、严、细、实”四字诀，从发现学生亮点到改善学生习惯，用感化学生心灵促学习前进动力；刘娜和刘双燕两位老师，诠释了爱心是走进低年级学生心灵的法宝，是塑造老师自我成长的过程。他们用丰富的教育教学经验，帮助老师们在实践中探索行之有效的教学方法。</h3> <h3> 班主任工作需多维度技能提升，它不但需要聪明与智慧，需要耐心与恒心，需要细心与爱心，需要立场与转场，更需要信任与信仰。每一位老师都富有激情的讲述了自己与孩子之间温暖的故事，正是由于在平时的工作中做的实、做的新，才能取得今天优异的成绩。要分别从明确身份和明确职责两个方面对老师们进行更高层次的培训，让每一位老师知道“我是谁，我需要有什么”，使每一位老师明白“我为谁，需要我做什么”。</h3> <h3> 交流研讨加强了班主任掌握四项基本技能：一是应给孩子的信任与喜欢；二是要取得家长的理解与尊重；三是要凝聚学科老师的情怀与智慧；四是要珍惜班主任的机遇和美好。</h3> <h3> 交流研讨后，每一位班主任要严格按照学校制定的工作计划，确定班级工作目标，落实学校的各项工作，锻造出一支素质过硬的班主任队伍，争取让学生、家长、学校满意。希望大家齐心协力，持之以恒，保持昂扬向上的精气神，在新的学期，再创新辉煌。</h3> <h3>摄影：朱慧慧<br>编辑：德育处<br>审核：王化清</h3>