<p class="ql-block"> 阳春三月，开学伊始，学习正当时！为进一步加强初中英语教师的教学素养，全面提升教师课堂教学综合技能，促进新课标学科素养的深度提升，2023年2月23日，在初中英语教研员王守国老师的带领与组织下，范县初中英语优质课选拔比赛在范县第二初级中学隆重举行。</p> <p class="ql-block"> 比赛伊始，王老师宣读了本次比赛的评分标准与评分形式，分别以评委60%与讲课人员40%的评分比例来决定成绩排名，保证成绩的公平公正性！另外王老师强调比赛即是战场，有竞争才有收获。但也要放平心态，积极参与，努力展现出最美的自己！</p> <p class="ql-block"> 17位来自县区不同学校的选手以四篇不同的阅读文本为题，为我们呈现了风格各异、精彩纷呈的阅读课教学课例。每堂课课堂步骤明晰，重点突出，结构合理，层次分明。下面就让我们一睹他们的风采吧！</p> <p class="ql-block"> 这四位授课教师讲授的是九年级的课题《 Better Late Than Never》。授课老师们通过层层递进的问题，由浅入深，带领学生熟悉文本并形成自己的语言去复述文本，同时教师帮助学生构建对阅读文本的理解框架和写作结构，并结合新课标的要求，帮助学生理解文本主题，情感升华带动学生学会去表达关爱。</p> <p class="ql-block"> 这四位授课教师讲授的语篇为 I Want to be a Doctor ，授课教师通过采取小组讨论的形式，让学生通过梳理语篇模式，建立已有知识经验和新知识之间的联系，进入知识建构环节，为后续写作奠定基础。写作中学生借助对教材内容的创新和改编，完成一篇介绍自己的理想职业的文章。进入迁移运用环节。另外通过学习英雄钟南山的献身精神，并以钟南山为榜样，努力学习，刻苦锻炼，培养优秀品质，努力实现自己的梦想。</p> <p class="ql-block"> 这四位授课教师讲的是一节九年级的阅读课，How to help friends in right ways，如何正确帮助别人，此话题贴近学生实际生活，可以让学生感受英文在生活中的实际意义，同时训练学生们英语阅读策略的习得，引导学生发现问题并解决问题。四位老师对于同一节课有着自己不同的理解，通过各种有趣新颖的教学活动来帮助学生们理解文本内容，并能够做到分层布置作业，以读代写，训练学生的读写能力！</p> <p class="ql-block"> 这四位授课教师的课题为Should students take after-school classes? 文本是一篇议论文，针对课后辅导班这一话题进行讨论，从而让学生体会议论文的阅读方法与写作方法。授课教师们设计都能以《新英语课程标准》为导向，从语言技能、情感态度、学习策略三方面入手，在结构、文意和实际运用等方面引导学生深层次理解文章。阅读完全文后，让学生尝试进行复述课文，列出一些关键词来帮助学生完成任务。另外紧跟时事，对于国家提出双减政策之后，学生的学校生活变得与过去有很大的不同，让学生描述自己生活的变化。最后升华主题，无论父母是否让学生上辅导班，他们都是最爱自己的人，与父母之间最重要的就是沟通。</p> <p class="ql-block"> 通过激烈的角逐，本次范县初中英语优质课选拔活动圆满的落下帷幕，这次初中英语优质课选拔比赛的开展，加强了学校间课堂教学的交流，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，也为其他老师创设了观摩学习、博采众长、探讨交流的互动平台。相信无论是授课教师还是我们听课教师，都会收获满满，以更积极更热情的态度投入到以后的教学工作中去！</p>