<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 为了进一步深化教育改革，促进教育公平，提升教学实效，推动义务教育优质均衡发展。2023年2月23日上午灵武市第二小学共同体开展“专递课堂”专题课教学活动，让孩子享受均衡的优质教育，实现优质教育资源共享，促进教师专业成长，共建减负增效高效课堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 本次“专递课堂”由灵武市第二小学主讲，灵武市崇兴小学、灵武市新华桥小学接收。在讲课的前一天三所学校对设备进行了调试，保证第二天的课程顺利进行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 第一堂课由二小刘老师带来的《分数乘整数》。整堂课由情景导入引出本节课的课题，知识的迁移为整堂课做足了铺垫。刘老师老师以三个维度的目标为载体，指向核心素养的养成，以问题为导向，在问题提出、分析理解、规范解题、举一反三中，培养了学生数学思维能力、语言表达能力，整节课气氛活跃，学生参与度高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 第二堂课是二小史老师带来的五年级语文《月是故乡明》，这一篇文章讲述了季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景，离乡之后所见之月逊色于家乡之月。借月亮来寄托离乡后的思念之情。季羡林思念的不是世界各地地美妙绝伦的月亮，也不是居住的赏月胜地朗润园，而是故乡的月亮，他思念的故乡。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 史老师的这节课话语亲切自然，娓娓道来文章的表达手法，不慌不忙、淋漓尽致的感染了学生。通过学生自读、默读、男女生接读、齐读等多种方式的朗读来体会作者对家乡思念、热爱的思想感情。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 在教学中，史老师发挥了学生的主体作用，充分下放学生的归纳表达权，思维表达权，引导学生积极思考问题，课堂中有参与、有帮扶、有兴趣、有效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 我校五年级学生认真的听着老师们的不一样的课，这不一样的上课方式让学生在课堂上积极主动、兴趣浓厚，收获满满。我校语数老师们也通过网络直播观摩课堂实况，感受教育与信息技术共舞的魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 虽在不同的学校、不同的教室，却有相同的教师、相同的学习内容。专递课堂为实现优质教育资源共享提供了平台。如何更好的发挥专递课堂的作用，为更多的学生服务，共享教育幸福，我们走在探索与实践的路上……</span></p> <p class="ql-block">撰稿：徐晓丽</p><p class="ql-block">审核：教务处</p>