<p class="ql-block"> 受疫情影响，2022学年第一学期后期进行网络授课，为了更好的落实“查漏补缺”，第二学期开学初，我校一二年级进行无纸笔测试。</p><p class="ql-block"> 无纸笔闯关嘉年华是有别于传统笔试而言的另一种评价方式，是从学生的能力、实践等多方面出发，更加突出评价的多元性和可操作性。不一样的测评，别样的收获！</p><p class="ql-block"> <b>一年级</b> </p><p class="ql-block"> <b>语文</b></p><p class="ql-block"> 第一关：拼音大王国——每张卡片上有声母、韵母、整体认读音节各2个，共6张。学生抽取一张认读词语；正确流利认读得3颗星，认读不熟练2颗星，部分完成得1颗星。</p><p class="ql-block"> 第二关：拼读小能手——每张卡片上有读拼音说词语3个，共6张。学生抽取一张拼读词语；正确流利拼读得3颗星，拼读不熟练2颗星，部分完成得1颗星。</p><p class="ql-block"> 第三关：识字我最强——每张卡片上有3个词语，共6张。学生抽取一张认读词语；正确流利认读得3颗星，认读不熟练2颗星，部分完成得1颗星。</p><p class="ql-block"> 第四关：古诗快乐园——抽取课文7首古诗，制作成7张卡。卡片背面印有一首古诗正文，正面是图片加题目。学生抽选一首背诵，熟练背出得3颗星，背得不熟练酌情减星。</p> <p class="ql-block"> <b>数学</b></p><p class="ql-block"> 第一关：口算小能手；第二关：火眼金睛；第三关：我是小天才；第四关：小小推理家</p> <p class="ql-block"> <b>二年级</b></p><p class="ql-block"><b> 语文</b></p><p class="ql-block"> 第一关：金睛火眼——读拼音说词语</p><p class="ql-block"> 每张卡片上拼音各2个，共6张。学生抽取一张拼读词语；正确流利认读得3颗星，认读不熟练2颗星，部分完成得1颗星。</p><p class="ql-block"> 第二关：日积月累——补充四字词语</p><p class="ql-block"> 每张卡片上有四字词语2个，共6张。学生抽取一张拼读词语；正确流利拼读得3颗星，拼读不熟练2颗星，部分完成得1颗星。</p><p class="ql-block"> 第三关：古韵古味——抽背古诗</p><p class="ql-block"> 抽取8首古诗，制作成8张卡。卡片背面印有一首古诗正文，正面是图片加题目。学生抽选一首背诵，熟练背出得3颗星，背得不熟练酌情减星。</p><p class="ql-block"> 第四关：能说会道——看图说话</p><p class="ql-block"> 每张卡片上有一幅图，共4张。学生抽取一张看图说话；正确流利说完整得3颗星，部分完整得2颗星，不完整得1颗星。</p> <p class="ql-block"> <b> （二）数学</b></p><p class="ql-block"> 第一关：背口诀小能人；第二关：对口令能手；第三关：算口诀小达人；第四关：空间思维我最棒。</p> <p class="ql-block"> 经过自己努力，孩子们闯关卡上印满了“过关”的小印章，在收获知识的同时，也体会到了学习的快乐，一个个脸上都洋溢着自信的笑容。</p> <p class="ql-block"> 此次无纸笔闯关嘉年华，让孩子们在轻松活泼的氛围中动口、动脑、动手，收获了快乐，收获了知识，为学生的发展创造了更广阔的空间，达到促进学生全面、健康发展的目的。</p> <p class="ql-block">撰稿：潘金萍 </p><p class="ql-block">编辑：李颖</p><p class="ql-block">图片：一二年级教师</p><p class="ql-block">审阅：吕丽莲</p>