<p class="ql-block">向东小学课题组2023年春季部署会</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 初春的风透着一丝丝凉意，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 它却阻挡不了课题研究的热情。</span></p><p class="ql-block"> 为了切实推进我校市级“十四五”规划课题《五育并举视野下，小学班级“脸谱争章”评价的实践研究》，进一步树立和强化课题组成员课题研究的意识。2023年2月23日上午，邾城街向东小学课题组在学校四楼录播室召开新学期课题部署会议，会议由柳仕娴主任主持，马长松校长、邹明霞副校长以及课题组全体成员参加了会议。</p> 明确目的 重申意义 <p class="ql-block"> 首先，课题组负责人柳仕娴主任主持会议并讲话，她重申了课题研究的意义：课题是基于学生全面发展的需要，是改进班级管理现状的需要，是基于与学校戏曲特色融合的需要。她再次强调了课题研究四个阶段的主要内容，本课题正处于第二阶段，属于积极进行课题试验的过程性阶段，是大力进行研究活动的阶段。柳主任希望大家在研究的过程中，不断的总结经验，分享自己的研究所得。</p> 总结经验 部署安排 <p class="ql-block"> 随后，柳主任与课题组成员一起回顾了课题在上学期取得的成果，感谢课题组成员认真的投入和扎实的研究。过去的一学年，课题组成员周萍、李兰芳等8老师撰写的论文分别获得武汉市教育年会论文比赛一、二、三等奖。李敏老师课题案例《巧用脸谱之章，共享成长之趣》喜获武汉市2022年基础教育评价案例三等奖，这些成果的获得极大地鼓舞了课题组成员，为本课题研究增添了动力。</p> <p class="ql-block"> 柳主任还对新学期的课题研究进行了全局安排，对本学期的课题研究工作做了具体部署，课题组将会落实“每月一个主题，每月一次交流，每月一次研讨，每月一次总结”的部署，将课题研究与本校活动、德育建设、教学研究等进一步融合，做好统筹规划，提升课题研究品质。</p> 签订承诺 表明决心 <p class="ql-block"> 课题组成员李敏老师在会场上分享了课题中期督导时，区规划办领导对于课题研究的相关建议；同时也交流了自己在实施“脸谱争章”班级评价管理的一些具体做法；她更是就重点成果提炼、亮点工作突出、薄弱环节加强等做出了详细的指导。课题组成员在“课题承诺书”庄重的签下了自己的姓名，表示会认真履行课题组成员的职责，认真扎实做好课题研究，以“脸谱争章”为契机，有效地促进学生德、智、体、美、劳全面发展。</p> 领导寄语 展望未来 <p class="ql-block"> 最后，马校长提出了课题组工作新要求。他希望课题组成员努力做到四点：一，珍惜机会，扎实研究。二，结合主题，夯实过程。三，注重细节，做实常态。四，及时总结，务实提升。马校长强调课题研究是教育科研的重要载体，是提高教师教育教学能力的有效途径，更是学校不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。每位课题组成员都要重视本课题研究工作，边研究、边实践，把课题研究真正地与教书育人相融合，使我们的教育科研水平和学生的核心素养不断提升。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 初春的风依然带着一丝丝凉意，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 可研究的热情溢满了整个校园。</span></p><p class="ql-block"> 此次会议，既是课题部署会，也是交流培训会。此次会议不仅帮助老师们解决了课题研究中的一些实际问题，也明确了课题研究的新方向。在新的学期里，邾城街向东小学将进一步弘扬科研精神，引领教科发展，促进学术繁荣，推动我校教科研工作再上新台阶。</p><p class="ql-block"> 文字：李敏</p><p class="ql-block"> 图片：课题组成员</p><p class="ql-block">🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺</p><p class="ql-block"> </p>