<p class="ql-block ql-indent-1">根据我市学前教育工作及“安吉游戏”推广项目工作计划,为推动北流市学前教育课程改革,提高教师观察、解读及支持幼儿游戏的能力,进一步提升北流市学前教育保教质量,我市2月中旬开展了北流市安吉游戏试点园区域研讨活动。</p> 力学不倦——走出去 <p class="ql-block ql-indent-1">“处处留心皆学问,三人同行有我师”。为学习南宁市先进的办园经验及安吉游戏推广经验做法,提升我市学前教育办学质量,2023年2月14——17日,我市组织了以安吉游戏实验区试点园学前教育管理干部及园长骨干教师为主的学习小组,到南宁市良庆区、青秀区幼儿园观摩学习。</p> 2023年2月15日上午 <p class="ql-block ql-indent-1">2023年2月15日,北流市安吉游戏试点园学习小组参加了南宁市良庆区“区域教研促进保教质量提升行动”的启动仪式,聆听了江苏第二师范学院周欣教授所做的专题讲座——《〈幼儿园保育教育质量评估指南〉背景下的幼儿园一日活动安排及教研管理》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习热情高涨的小组成员,争分夺秒抓紧休息时间与周教授探讨安吉游戏的实施和推广。</p> 2023年2月15日下午 <p class="ql-block ql-indent-1">15日下午,学习小组一行到了南宁市良庆区金海路幼儿园,参加主题为《体验安吉游戏流程》的参与式培训。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在活动中,小组成员积极参与游戏,体验安吉游戏的乐趣,在体验中发现幼儿游戏的价值,在游戏中发现儿童。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戏结束后,我们按照安吉游戏的开展模式,进行了游戏记录和一对一倾听。在这个过程中体验观察、倾听、记录与回应,进而更好地解读儿童、认识儿童、理解儿童、支持儿童的学习与发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">体验安吉游戏,不仅让我们体验到游戏的作用,还让我们身临其境地感受到研讨的问题和核心价值。学习小组的老师们积极发表自己的见解,与南宁市良庆区的老师、园长们探讨,周欣教授也对我们的观察记录给与了有针对性的点评。</p> 2023年2月16日上午 <p class="ql-block ql-indent-1">16日上午,学习小组来到了南宁市良庆区第一实验幼儿园,跟随周欣教授的脚步,体验了如何开展安吉游戏环境诊断与规划。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">现场参观环境之后,分小组进行了激烈的研讨,大家各抒己见,分别就幼儿园的游戏环境进行了诊断与优化提出意见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨过后,聆听了周欣教授主讲的《课程改革任务驱动式教研的开展与运行》讲座,通过周教授的讲解与剖析,大家对于安吉游戏环境创设和材料投放有了更清晰的理解。</p> 2023年2月16日下午 <p class="ql-block ql-indent-1">经过了体验式、任务驱动式的教研活动,以及聆听周欣教授的讲座,我们对安吉游戏的开展和教研有了更深的认识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了将理论与实践更好地结合,学习南宁市的安吉游戏试点园的优秀经验,学习小组一行于16日下午到达南宁市青秀区林里桥中段幼儿园参观户外游戏环境,并与林里桥中段幼儿园的许主任进行探讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">进入校园,不禁赞叹开放、自由、优美的环境以及丰富的游戏材料,能支持幼儿在游戏中不断地创造,体验真游戏的快乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">许主任就游戏环境创设、材料投放、活动的开展等方面的问题,与我们进行了深入的探讨。让我们在后期改造户外环境、添置材料等方面有了很大的启发,创建更适宜的安吉游戏环境。</p> 2023年2月17日 <p class="ql-block ql-indent-1">17日上午,学习小组一行到南宁市直属机关保育院凤岭分院观摩安吉游戏的开展。韦副院长热情地向我们介绍幼儿园游戏环境的设计意图、发展历史等,给我们提供了可借鉴的经验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">韦副院长不仅给我们介绍了幼儿园的环境创设,还讲述了在开展安吉游戏实践过程中的趣事,以及从这些趣事里发现了儿童的真游戏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观摩后,韦副院长做了安吉游戏开展情况介绍,分享了在探索安吉游戏的路上遇到的问题、解决的方法、以及目前获得的经验成果。学习小组成员与韦副院长进行了热烈的探讨,解决了一些我们在开展安吉游戏过程中的疑惑,提出了一些具有实践意义的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三天的观摩学习,收获颇丰。从理论到实践,从环境创设到游戏开展,我们都有了更多的思考和灵感。这次南宁之行,让每个人都“满载而归”,相信这次参加学习的园长都能在本园创设出更好的游戏环境,让游戏回归自然,将游戏的权力交给幼儿,在游戏中学习,在游戏中成长,激发幼儿自身最大的潜能。</p> 砥志研思——请进来 <p class="ql-block ql-indent-1">为更好地推进国家级安吉游戏试点园的活动开展,更具针对性地对安吉游戏实践工作进行“问诊把脉”,结合《北流市教育局关于开展2023年国家教育部“安吉游戏”推广项目试点园专家入园视导活动的通知》文件精神,2023年2月20日,在北流市教育局领导的组织和陪同下,江苏第二师范学院周欣教授一行到北流市幼儿园、北流市实验幼儿园、北流市永顺幼儿园开展安吉游戏视导工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次视导活动分三站进行实地考察,重点关注安吉游戏国家级试点园游戏活动开展、游戏活动区域及环境的创设、教师观察、解读及支持游戏的情况等。</p> 第一站——北流市实验幼儿园 <p class="ql-block ql-indent-1">2月20日上午第一站,周欣教授一行来到了北流市实验幼儿园,实地考察了幼儿园游戏环境的创设、游戏材料的投放以及幼儿的游戏状况。细致查看了幼儿游戏记录、表征墙等,并与陈韵湖园长亲切交流,为幼儿园后续开展安吉游戏提出了建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">边观摩边研讨,周教授此行给实验幼儿园下一步如何推进安吉游戏开展,打开了新的工作思路,明确了工作方向。</p> 第二站——北流市幼儿园 <p class="ql-block ql-indent-1">视导行程第二站来到了北流市幼儿园,周欣教授实地考察了户外活动环境、幼儿游戏记录等方面的情况,并对户外游戏的环境、游戏材料的投放进行了现场的指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">实地观摩之后,周欣教授一行和全体参与本次活动的园长、老师在报告厅进行座谈研讨、交流点评。周教授就上午半天考察情况进行反馈,并提出下一步安吉游戏实施计划,同时与玉林市教科所张鹏教研员、北流市教育局职民学前中心主任梁小玲以及各试点园园长进行了深度的探讨,为园长和老师们答疑解惑,给园长和老师们在开展安吉游戏指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次视导活动给北流市幼儿园注入新的活力,让老师们对于安吉游戏的理念以及如何更有效地开展安吉游戏有了更明确的了解,为后续开展安吉游戏研究增强了自信。</p> 第三站——北流市永顺幼儿园 <p class="ql-block ql-indent-1">2月20日下午,专家组来到了北流市永顺幼儿园,北流市教育局局长顾元锋、职民学前中心主任梁小玲以及学前教育教研员陪同视导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">周欣教授观摩了幼儿游戏的开展,并与孩子对话,现场诊断幼儿的游戏。同时鼓励参与活动的教师定点观察幼儿游戏,并进行“一对一倾听与记录”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在观摩结束后,在永顺幼儿园报告厅进行的研讨,教师代表就刚才的游戏观察及“一对一倾听记录”的情况进行分享,周欣教授一一进行点评,帮助教师提升观察记录的能力,让教师学会发现儿童。</p><p class="ql-block ql-indent-1">周教授以这种亲身体验的教研方式,带领参与活动的教师进行了一次高效的教研活动,并以此为点,展开了在安吉游戏的模式中如何开展教研活动的培训。同时也指出了我市三个试点园在开展安吉游戏中存在的问题,以及改进的方向,为我市推广安吉游戏注入强大的动力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">顾元锋局长表示:将以视导为契机,扎实做好真教育、真游戏、真教研,推动北流市学前教育优质均衡发展。同时勉励业务股室、市幼儿园等3所国家级试点园及北流市级认定的23所试点园虚心接受,以视导教授的整改意见为突破口,以课程建设为抓手,全面提升幼儿园的保教质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次视导活动对北流市推广安吉游戏工作是一次促进、一次提升,各安吉游戏试点园也将以此次视导工作为契机,深入学习安吉游戏精神,在现有基础上提高环境的质量、游戏的质量。在周欣教授的专业引领下,北流市各安吉游戏试点园有信心、有恒心做好安吉游戏精神的“落地”和推广,我们相信幼儿是有能力的学习者;相信老师是有能力的观察者;相信幼儿园有更美好的未来。</p>