浅灰惆怅的美篇

浅灰惆怅

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">小太阳幼儿成长训练中心、博睿幼儿园2023年春季开学岗前培训</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">篇一:幼儿数学概念与数运算核心经验的教学组织与实施策略</b></p> <p class="ql-block">  数概念是学前儿童数学教育的核心内容,学前儿童数概念的学习与发展主要聚焦于计数能力和对数量关系的理解。因此,了解幼儿数概念形成与发展的特点是教师为幼儿数概念学习与发展提供支持性策略的重要依据。</p> <p class="ql-block">  这一主题由白老师进行分享,在白老师的带领下,我们观看了《幼儿数概念与数运算核心经验的教学组织与实施策略》,主题分为三方面内容,分别为:《学前儿童数概念》、《学前儿童数概念学习与发展的支持性策略及建议》、《学前儿童数概念学习与发展的特点》。视频学习结束后,白老师再次深入浅出的解读,帮助教师理清教学重点和思路,鼓励大家思考和探索,以科学的角度解读如何让孩子们去做、去说,在整合的基础上获得新经验,激发教师更多的思考与探究。</p><p class="ql-block"> 本次培训活动内容丰富、形式生动,老师们纷纷表示受益匪浅,希望今后能多多开展,带动所有老师再上新台阶。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">篇二:幼儿园艺术活动组织与实施</b></p> <p class="ql-block">  艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。在每个幼儿的心里都有一颗美的种子,幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。</p> <p class="ql-block">  这一主题由张老师进行分享,主题分为三方面内容,分别为:关于《指南》艺术领域解读、《指南》在美术活动中的实施、《指南》在音乐活动中的实施。在活动中,张老师带领大家深刻认识到了幼儿艺术教育是培养幼儿能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。</p><p class="ql-block"> 本次培训活动为教师们搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台,同时,也为教师们营造了一个相互学习、交流,不断探索、反思的良好互动氛围,为每个教师的成长增添了信心与力量。相信老师们能够以此次活动为契机,扎实开展艺术领域活动,让幼儿在自由创造中不断成长,不断进步。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor"></span>篇三:幼儿园班级管理</b></p> <p class="ql-block">  在幼儿园工作管理中,班级是我们的中心与重心,一个班级,就是一个小家,家和万事兴,有一个善于持家和运营的一家之主,必然会有一个开开心心,和和睦睦的家。为进一步促进教师专业成长和推广先进的班级工作管理经验,我们开展了如何有效管理幼儿班级的培训活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(一)、幼儿常规巧培养</p> <p class="ql-block">  首先白老师从班级管理的内容、方法、原则以及自己的经验进行分享,并结合实例来讲述。让我们做个有心人,了解幼儿的身心特点,建立良好的师幼关系,创设良好的教育环境,家园合力,幼儿园的工作就会更加顺利有序地开展,促使孩子们更加健康快乐地成长!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(二)、幼儿园班级管理的有效方法</p> <p class="ql-block">  李老师讲到,要进一步加强学习,善于吸取有益经验,取长补短,提出三有:有目标、有标准、有方法;三心:爱心、耐心、恒心;三多:多一些笑容、多一些交流、多一些合作。她相信在全体教师的共同努力下,每个班的班级管理工作一定会再上新台阶。</p><p class="ql-block"> 总之,在交流碰撞中,大家深刻地认识到班级管理不仅仅是一门技术,更是一门艺术,既要知识扎实,又要方法落地,张弛有度才能管理好班级这个“家”。</p> <p class="ql-block">  成长不仅在于学习,更在于思考和实践,期待每位教师在今后的教育教学工作中且学且思且行,不断提升自己,力争做一名幼儿喜爱、家长满意的好老师!</p>

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