<p class="ql-block"> 律回春晖渐，万象始更新。为充分发挥特级教师示范、引领和辐射的作用，带着对教育的思考，怀着对科研的热忱，2023年2月23日上午，廖丹萍特级教师工作室在南宁市吉祥路幼儿园会议室举行了南宁市教育科学“中小学、幼儿园教育教学衔接”《社会主义核心价值观融合幼儿园入学准备的实践研究：以古诗词为载体》开题报告会。</p> <p class="ql-block"> 开题报告会由南宁市吉祥路幼儿园李翠娘副园长主持，课题组全体成员参与会议。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员南宁市凤凰岭路幼儿园黎晓明园长对课题研究背景、理论依据、研究预定的目标与内容、研究过程与方法、实施步骤和前期已开展的工作进行了介绍，并对课题需要达成的研究成果进行了阐述，使大家更清晰如何根据实际情况在幼儿园日常活动中开展研究。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员南宁市青秀区天池山幼儿园谢红梅园长对如何将社会主义核心价值观三个层面的价值目标结合“诗词美育”融入幼儿园大班准备主题课程进行了分析举例，启发课题组成员的思考。</p> <p class="ql-block"> 课题负责人廖丹萍老师指出本课题的研究要结合幼儿园保育教育质量评估指标和3-6岁儿童五大领域的发展要求，以诗词美育“心灵美、韵律美、形式美、意境美”的形式，将培育和践行社会主义核心价值观教育渗透在幼小衔接阶段儿童的一日生活中，培养根正苗红的新时代儿童，使他们树立起实现中华民族伟大复兴中国梦的远大志向。</p> <p class="ql-block"> 同时廖老师也指出课题开展要加强幼儿园和小学的深度合作，加强联合教研，提高入学准备和入学适应教育的科学性和有效性，及时研究解决教师在幼小衔接实践中的困惑问题。</p> <p class="ql-block"> 本次开题会吹响了新学期廖丹萍特级教师工作室教研活动的号角，全体成员将在廖老师的带领下在新征程上勤于思考，勇于探索，踔厉奋发，笃行不怠！</p>